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题目
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下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。据图分析。

(1)曲线甲代表      的消化过程,因为此物质的起始消化部位是         
(2)曲线乙代表      的消化过程,此物质消化的终产物是       
(3)图中D代表的器官是     
答案
(1)淀粉  口腔 (2)蛋白质   氨基酸 (3)小肠
解析

试题分析:(1)图中甲的含量从A器官就开始下降,说明此物质是淀粉,口腔中有唾液淀粉酶,能分解淀粉,A器官代表口腔;(2)乙曲线所表示的物质的含量从C器官就开始减少,说明此物质是蛋白质,胃中有胃蛋白质酶,能初步消化蛋白质,所以C器官是胃;蛋白质最终在小肠内被分解成氨基酸;(3)甲、乙、丙三种物质最终在D器官被消化分解,小肠是消化食物的主要器官,糖类、蛋白质和脂肪最终都是在小肠是被消化分解的,故D代表的是小肠。
核心考点
试题【下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。据图分析。(1)曲线甲代表      的消化过程,因】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
下是消化系统部分结构图,请据图回答:

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下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是              (  )
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用
C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质

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小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所。在小肠的下列结构中,与营养物质的吸收功能无直接关系的是:
A.小肠很长,有5 m~6 m
B.小肠内表面有许多皱襞
C.小肠内表皮细胞有许多微绒毛
D.小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺

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目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答。

(1)面包中以淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为〔a〕             
(2)经过图中②此过程后,血液变成了营养丰富的             血。
(3)物质a进入血液后,至少需要         次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞。
(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,形成尿液必须经过                                                 两个生理过程。
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取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来。为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如下表所示的探究活动。
试管编号
加入物质
保温(37℃)
是否搅拌
加碘液后的现象
1
适量馒头碎屑、唾液2mL
5分钟

不变蓝
2
与试管1等量馒头碎屑、清水2mL
5分钟

变蓝
3
与试管1等量馒头小块、唾液2mL
5分钟

变蓝
(1)李婷在实验中设置了          组对照实验。
(2)1与2作对照,根据表中的实验现象,你能得出的结论是                                                              
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