某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止损伤____________。
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03％	0.1％	0.1％
温度	20℃	20℃	20℃
（1）幼根和根毛 （2）①B、C ②二氧化碳浓度高光合作用强（光合作用产物多） ③不能 有两个变量（变量不唯一） （3）（温度低）呼吸作用弱，有机物消耗（分解）少 （4）呼吸作用消耗了有机物
某同学利用大豆种子和下图所示装置，设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动。请回答下列有关问题：
(1)实验一：向A中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用________(填“加强”或“减弱")；密封玻璃罩内幼苗释放的氧气________。 (2)实验二：在另一套相同的实验装置中，向A中放入煮熟过的大豆种子，其他条件及处理均与实验一相同，则一段时间后，密封玻璃罩中幼苗的生长状况为_______________，其主要原因是_______________________________________________。 (3)在上述两个实验过程中，该同学观察到只有实验一中的大豆种子逐渐萌发，据此他得出一个结论：种子的萌发需要的条件之一是_________________。
下图甲中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，乙、丙图中的数字表示细胞中的结构或物质，请回答(方括号中填字母或序号)：
(1)甲图中B过程所散失的水分是由根尖的_________细胞从土壤中吸收来的。若乙图细胞代表根尖伸长区细胞，则不应该具有的结构是[     ]_________。 (2)丙图是显微镜下观察到的某植物细胞的分裂图像，被染成深色的物质[6]是________。 (3)丙图中细胞分裂所需要的能量来自于甲图中过程[     ]_________所释放的能量，该生理过程发生在乙图内的[     ]_________中。
在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是
[     ]
A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B．被周围的细菌和真菌等分解者分解 C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D．萝卜细胞的分裂和生长停止
在储存红薯、生姜的地窖内，人在里面呆久了会感觉头晕，这是因为
[     ]
A．窖内氧气少，二氧化碳过多 B．里面太热 C．里面湿度太大 D．窖内氧气过多，二氧化碳太少
学校兴趣小组的同学将一株在黑暗处放置了两天的绿色开花植物，剪取一段枝条，插入盛有已经稀释的红墨水的广口瓶中，将它放在阳光下，对其代谢进行探究。
（1）几分钟后，若截取一段茎用放大镜观察横切面，可以发现被染红的部位是_______。 （2）傍晚，发现广口瓶内的液面下降了不少，减少的水主要是植物通过__________由叶的气孔散失的。 （3）如果在当天傍晚取下叶片a，第二天凌晨取下叶片b，用打孔器各获取同样大小的一个圆片，烘干后称重，则取自叶片______的圆片较轻。原因是_______________________________。 （4）请写出光合作用反应式___________________________________。 （5）若该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d用图片装置来研究光合作用所需要的某种原料，该原料是________。由于疏忽，同学们忘了设计对照实验，请你参照该装置设计对照实验_________________________________________________。