下列方法中，属于生物防治的是（　）A．用七星瓢虫防治棉蚜虫B．灯光诱***C．人工 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下列方法中，属于生物防治的是（　）

A．用七星瓢虫防治棉蚜虫	B．灯光诱***
C．人工捕***害虫	D．喷洒农药

答案

解析

试题分析：生物防治是指利用生物来防治病虫害，可分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，用七星瓢虫防治棉蚜虫，属于生物防治．选项B、C、D均不符合题意。
点评：此题为基础题，解答此题的关键是知道生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。

核心考点

试题【下列方法中，属于生物防治的是（　）A．用七星瓢虫防治棉蚜虫B．灯光诱***C．人工】；主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]

举一反三

能量在食物链中的流动是逐级递减的。（）

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一片稻田就是一个小的生态系统，在这个生态系统里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和生存空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙又是蝗虫、三化螟等多种害虫的天敌。根据以上材料回答下列问题：
1. 阳光、养料、水分属于生态系统中的__________因素。
2. 该生态系统中的生产者是，它是生态系统中消费者和的最终来源。作为一个完整的生态系统，资料中没有提到的生物成分是__________。
3. 水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺少含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验。
①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组。
②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个容器中。
③A容器内加入含各种无机盐的完全培养液，B容器内加入等量不含_______的无机盐的培养液。
④将两组装置放在__________的环境条件下进行培养，观察水稻幼苗的生长状况。

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如果人类大量捕***青蛙，将直接造成

A．植被被破坏

B．食物链被破坏

C．环境被破坏

D．害虫密度减少

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阅读资料，分析回答下列问题。（每空2分、共8分）
在一个草原生态系统中，植食性动物旅鼠与狐的数量变化情况如下，每逢旅鼠大量繁殖时，狐便会大量繁殖，随着狐大量捕食旅鼠，旅鼠的数量减少了，造成狐的食物短缺，狐的种群也跟着下降。
（1）在这个草原生态系统中，牧草、狐、和旅鼠三者所构成的食物链是         。
（2）狐与旅鼠之间的关系是  。
（3）旅鼠、牧草、狐三者的数量变化和相互依存关系说明，生态系统具        有
            能力。
(4)该生态系统的能量最终来自于             。

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（11分）右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请根据右图回答问题。

(1)在该生态系统中有       条食物链，若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表       。
(2)从生态系统的组成成分看，图中的动物属于农田生态系统的       者。
(3)收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的       者。
(4)在这个生态系统中，绿色植物通过光合作用固定光能转化为化学能储存在有机物中,这些能量是通过       和食物网依次进行传递的。能量传递具有单向性和逐级递减的特点，因此在这个生态系统中       的数量最多。
(5)如果往农田中喷洒农药，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是       。
(6)通过调查，兴趣小组的同学们认识到：在自然生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这说明了生态系统具有一定的          能力，但这种能力是有限的。如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成  　  、　  的大量繁殖，这个生态系统也就会遭到      ，所以人们不要随意灭***某种动物，因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用。

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