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题目
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某池塘生态系统中各生物之间的关系如甲图所示,这些生物的数量及所含能量呈金字塔状排列(如乙图)。请分析:(9分)

(1)甲图中,通过光合作用制造有机物的是_________,它属于生态系统中的________者。图中还有一类生物没有画出,它们能将有机物重新分解成_________,促进自然界____________。这类生物主要是腐生的细菌和___________。
(2)该生态系统中的生物通过____________关系形成食物链,能量在沿食物链传递的过程中逐级_________。请用乙图的序号写出这条食物链:____________________________
(3)若该池塘被水葫芦入侵,而人们又大量排入粪尿、化肥及生活污水,致池塘中的藻类、水葫芦迅速生长繁殖,水体缺氧,鱼类死亡,水质恶化。请提出一条防治池塘污染的措施。______________________________________________________。
答案
(1)藻类 生产 无机物(盐) 物质循环 真菌
(2)捕食(或吃与被吃)  递减   ⑤→④→③→②→① (3)治理生活污水或清除水葫芦等
解析

试题分析:(1)生态系统的生物包括植物、动物、细菌真菌等,植物是生产者,能进行光合作用制造有机物,动物是消费者,不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。
(2) 各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫食物链,起点是生产者,终点是消费者,能量沿着食物链逐级递减,故乙图中的食物链是:⑤→④→③→②→①。
(3)若该池塘被水葫芦入侵,而人们又大量排入粪尿、化肥及生活污水,致池塘中的藻类、水葫芦迅速生长繁殖,水体缺氧,鱼类死亡,水质恶化,可以采用***死水葫芦的措施,化学治理如施放除草剂等。
核心考点
试题【某池塘生态系统中各生物之间的关系如甲图所示,这些生物的数量及所含能量呈金字塔状排列(如乙图)。请分析:(9分)(1)甲图中,通过光合作用制造有机物的是_____】;主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,当某种有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是  (    )
A.①B.④C.②D.⑥

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在自然界的物质循环与能量循环中,哪一生态系统起着核心作用
A.农田生态系统B.湿地生态系统
C.海洋生态系统D.森林生态系统

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生态平衡是指生态系统中各种生物                       (   )
A.数量不改变B.比例不改变
C.数量和所占比例总是相对稳定D.数量暂时平衡

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图是某生态系统的物质循环过程,请回答:(每空1分共10分)

(1)图中①②③代表的生理过程是:
          作用    ②             ③             
(2)D表示的是              ⑤表示的物质是              。
(3)该生态系统中构成的食物链是                   能把光能引入生态系统的是图中的        
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下列各项中,属于分解者的是(   )
A.小草B.肉食动物C.蚯蚓D.老鼠

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