题目
题型:不详难度:来源:
A.调查森林面积减少的情况 |
B.分析水土流失的原因 |
C.调查大气污染、水污染的状况 |
D.调查当地计划生育政策落实的情况 |
答案
故选:D
核心考点
试题【下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容( )A.调查森林面积减少的情况B.分析水土流失的原因C.调查大气污染、水污染的状况D.调查当地计划生育政策落实的】;主要考察你对生物和生物之间有密切的联系等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.人口普查是一种调查方式 |
B.普查前要制订合理的普查方案 |
C.普查过程中要如实记录各项数据 |
D.由于人口太多,可以根据原有数据进行估算 |
调查:
(1)调查题目是:______
(2)调查目的是:______
(3)调查方法是:______
(4)调查结果:______
(5)结论:______
保护校园环境的计划:
(1)针对调查中发现和提出的问题提出整改意见:______
(2)预期的效果:______
(3)计划的实施(人、时间、过程):______.
A.当低倍镜下观察细胞不清晰时,应换上高倍镜观察 |
B.获取唾液的方法:用凉开水将口潄净,口内含一块消毒棉絮.约1分钟后用干净的镊子取出棉絮,将唾液挤压到烧杯中 |
C.测量胸围差前,受测者要脱去外衣,举起双手,挺胸,憋气.先深吸气再呼气,测三次,其中最大一次差数为胸围差数值 |
D.调查农田、校园的生物种类,应选择一条生物种类少、环境有较小变化的路线 |
A.植树造林 | B.退耕还林 |
C.实地考察 | D.消灭有害动物 |
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 |
B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 |
C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 |
D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录 |
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