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题目
题型:不详难度:来源:
下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容(  )
A.调查森林面积减少的情况
B.分析水土流失的原因
C.调查大气污染、水污染的状况
D.调查当地计划生育政策落实的情况
答案
生态环境问题是指人类为其自身生存和发展,在利用和改造自然的过程中,对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应;拟定保护生态环境的计划,应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑,摸清这些方面所处的状态以及破坏情况,从而制定相应的保护措施.计划生育政策的落实情况不属于保护生态环境方面的内容.
故选:D
核心考点
试题【下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容(  )A.调查森林面积减少的情况B.分析水土流失的原因C.调查大气污染、水污染的状况D.调查当地计划生育政策落实的】;主要考察你对生物和生物之间有密切的联系等知识点的理解。[详细]
举一反三
2010年我国开展了第六次人口普查,下列相关叙述不正确的是(  )
A.人口普查是一种调查方式
B.普查前要制订合理的普查方案
C.普查过程中要如实记录各项数据
D.由于人口太多,可以根据原有数据进行估算
题型:泰安难度:| 查看答案
某学校是一所地处城乡之交的完全中学,有容纳1200名寄宿生吃、住的能力.近来随着生源改善寄宿生比原来增加了一倍.由于学校没有新增住宿条件,过度膨胀的浓重在校园周边人家借住,引来了数家小餐馆,成了小吃一条街.然而,校园周边的污染日趋严重,空气中弥漫着刺鼻的油烟气味,辣气呛人,地面污水横流,残汤剩菜随地可见.昔日流过校园的清水沟变成了黑黑的、臭臭的污水沟,沟边草黄了,鱼虾没有了.很多家长、学生和教师对此纷纷提出意见.为此学校要同学们先对校园污染状况进行调查,然后拟定保护校园环境的计划.
调查:
(1)调查题目是:______
(2)调查目的是:______
(3)调查方法是:______
(4)调查结果:______
(5)结论:______
保护校园环境的计划:
(1)针对调查中发现和提出的问题提出整改意见:______
(2)预期的效果:______
(3)计划的实施(人、时间、过程):______.
题型:不详难度:| 查看答案
下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是(  )
A.当低倍镜下观察细胞不清晰时,应换上高倍镜观察
B.获取唾液的方法:用凉开水将口潄净,口内含一块消毒棉絮.约1分钟后用干净的镊子取出棉絮,将唾液挤压到烧杯中
C.测量胸围差前,受测者要脱去外衣,举起双手,挺胸,憋气.先深吸气再呼气,测三次,其中最大一次差数为胸围差数值
D.调查农田、校园的生物种类,应选择一条生物种类少、环境有较小变化的路线
题型:江西难度:| 查看答案
拟订保护当地生态环境的计划之前,要事先做哪些工作(  )
A.植树造林B.退耕还林
C.实地考察D.消灭有害动物
题型:不详难度:| 查看答案
在调查校生物中,以下同学的做法,正确的是(  )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
题型:南开区二模难度:| 查看答案
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