题目
题型:不详难度:来源:
材料一:50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
——何春超主编《国际关系史》
材料二:
二战后日本经济增长示意图
材料三:欧盟作为一个整体,正在一体化的道路上阔步前进,在全球的事务中影响越来越大;日本已经成为当今世界第二大经济强国,并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。 ——人教版教材九年级下册
(1)根据材料一结合所学知识,指出欧洲走向联合的主要目的是什么?简述欧盟成立对欧洲的影响。
(2)根据材料二指出二战后日本经济发展的特点?结合所学知识,说明这一特点出现的原因。
(3)根据材料三结合所学知识,分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。
答案
(1)恢复和发展经济;摆脱美国的控制(或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸)。(2分)有利于欧洲经济的发展。(2分。答出“欧洲成员国之间资源共享、优势互补”或“欧盟成为世界上最大的经济体”同样给分。)
(2)特点:日本经济持续高速发展。(2分。表达出同样意思都给分。)原因:制定适当的经济政策;引进最新的科技成就;美国扶持日本;大力发展教育和科技。(2分。答对任意两点即可。)
(3)冲击美苏两极格局;促进世界政治格局多极化的进程。(2分,每点1分。)
解析
试题分析:本题考察学生对世界政治经济多极化趋势的认识,解答思路如下:
(1)材料一中的有效信息是“19世纪50年代,阿登纳,欧洲人必须走向联合”根据所学知识,欧洲人走向联合的目的是恢复和发展西欧经济,摆脱美国的控制,欧盟的成立对欧洲影响很大,有利于欧洲经济的发展,或欧盟成为世界上最大的经济体,促进世界向多极化方向发展。
(2)材料二是日本经济发展示意图,结合所学知识,从图上看,日本经济在19世纪六七十年代飞速发展,甚至超过了美国,日本经济发展的原因包括制定适当的经济政策;引进最新的科技成就;美国扶持日本;大力发展教育和科技等。(2分。答对任意两点即可。)
(3)材料三是说欧盟和日本在当今世界上随着经济力量的增长,政治地位也要求提高,其影响是对美苏两级格局产生了冲击,也促使世界政治格局多极化趋势的发展。
点评:本题难度适中,考察学生对世界政治经济多极化趋势发展的分析和理解能力,本题的特点是历史和现实结合,把西欧联合和日本经济的发展有机的结合起来,是道好题,二战后的欧洲经济的发展和日本经济的飞速发展是个奇迹,它的很多方面对我国的经济建设有很大的借鉴作用,欧洲经济和日本经济的发展对世界政治经济的格局也是一个冲击,经济发展了就要求相应的政治地位,所以战后的两极格局出现松动,世界政治经济多极化趋势加强了。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题。材料一:50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附】;主要考察你对世界格局的多极化等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.两极格局 | B.冷战格局 |
C.多极格局 | D.“一超多强”局面 |
A.冷战掩盖下的民族矛盾已成为当今世界最严重的问题 |
B.当今世界出现和平与动荡并存的局面 |
C.美国推行霸权主义和强权政治 |
D.两极格局结束后,世界形势的总趋势是走向缓和 |
A.世界经济的全球化趋势 |
B.两极对峙的政治格局 |
C.世界政治格局的多极化发展趋势 |
D.美国的霸权主义政策 |
A.计算机网络技术 |
B.生物工程技术 |
C.原子能技术 |
D.节能、低碳、环保、等新材料的开发和应用技术 |
A.美国、欧盟、俄罗斯、日本 | B.欧盟、俄罗斯、日本、英国 |
C.中国、俄罗斯、法国、日本 | D.欧盟、日本、中国、俄罗斯 |
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