题目

题型：不详难度：来源：

阅读材料回答问题。（7分）
【历史拐点】
材料一  1933年，罗斯福总统就职演说时说：“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自已的坚定信念，即我们所恐惧的就是‘恐惧’本身。”
（1）当时令这个国家感到恐惧的事件是什么？(1分)
【治国策略】
材料二  1933年底，著名经济学家凯恩斯在给总统罗斯福的信中写道：“如果你成功的话，新的和更大胆的方法将要在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一天。”
（2）材料二中“新的和更大胆的方法”指的是罗斯福对资本主义制度有怎样的创新和发展（实行新政的目的）？(1分)
材料三  1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说：“日本经济发展的原动力是大力开采人的脑力，心中的智慧资源和文化资源。”
（3）这反映了日本政府在发展经济中特别重视什么？(1分)
【华丽转身】
材料四

（4）二战后日本的国民经济迅速恢复、发展，到20世纪70年代日本在资本主义世界中的排名怎样？（1分）随着经济的增长日本又有什么新的要求？(1分)
【成功启示】
美国、日本在 “历史拐点”上的“华丽转身”给我们什么启示？(2分)

答案

（1）经济危机（1分）
（2）国家干预经济（或加强国家对经济的干预和指导）（1分）
（3）重视教育（1分）
（4）第二；谋求政治大国地位（2分）
（5）要有改革创新的精神；要重视科技、重视教育、重视人才的培养（2分）

解析

试题分析：（1）依据材料中“1933年”结合所学可知，1929年到1933年正值资本主义世界经济危机期间，爆发于美国，美国受其波及最为严重。故答案为经济危机。
（2）本题考查罗斯福新政的目的。严重的经济危机引发了政治危机，在此背景下，罗斯福实行新政，在不改变资本主义制度的前提下，在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机，其直接目的为消除经济危机，其根本目的还是巩固资本主义制度。故答案为国家干预经济。
（3）材料所给时间为二战之后，依据材料中“日本经济发展的原动力是大力开采人的脑力，心中的智慧资源和文化资源”可以看出在战后日本经济发展中政府注重对经济的干预，大量发展教育，坚持“教育先行”的战略，重视人才的培养，故答案为重视教育。
（4）从图表中可以看出，日本在战后经济呈持续发展的趋势，到20世纪70年代在资本主义世界中仅次于美国，排名第二；随着其经济实力的增强，开始积极谋求政治大国的地位，努力改善与中国的关系，并奉行不同于美国的中东政策，90年代以后，要求成为联合国常任理事国。故答案为谋求政治大国地位。
（5）依据前面几则材料，“改革” 、“国家干预”、“教育”，由此可知给我们的启示如：要有改革创新的精神；要重视科技、重视教育、重视人才的培养；坚持改革开放，大胆创新，制定符合本国国情的政策等等。