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题目
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创新与发展是每一个国家都很关注的问题,日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础                                                      (  )                                  
A.废藩置县B.鼓励发展近代工业C.实行征兵制D.实行义务教育

答案
D
解析
本题考查的是日本明治维新的史实。日本明治维新改革中的实行强制性义务教育,为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础,故选D。
核心考点
试题【创新与发展是每一个国家都很关注的问题,日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础                          】;主要考察你对日本的明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑,前所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国
A.制度腐朽B.军备落后C.经济凋弊D.吏治腐败

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近代英国政治家亨利?帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”最能体现这句话的是一战前后下列哪个国家(      )
A.英国B.德国C.意大利D.美国

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1916年第6届奥运会因故取消,你认为取消的原因是(    )
A.印度民族大起义B.美国内战
C.第一次世界大战D.第二次世界大战

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图一
材料二:“欧洲已变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”
于1916年2月发动的这场战役历时十个月,是典型的阵地战和消耗战。双方死伤近一百万。这场战役被称为“绞肉机”“屠宰场”和“地狱。”此役后战略主动权转移到协约国一方。
——华师版《世界历史(下)》
材料三:法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:“这不是和平,这是20年的休战。”列宁指出:“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
根据以上材料请回答:
(1)图一标注的是一战中哪两大军事集团?(不需要写出具体国家)(2分)
(2)材料二中哪一事件就像‘一粒火星’?这场战役名称又是什么?(2分)
(3)根据材料及所学知识,材料三反映的一战后的世界体系是什么?(2分)
(4)根据材料及所学知识,写出这场战争的性质?(1分)
(5)通过学习,说说重温战争有何现实意义。(2分)
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19世纪末20世纪初,帝国主义国家在欧洲和世界各地展开了激烈的斗争,主要围绕着
A.争夺巴尔干半岛B.维持欧洲大陆均势
C.争夺世界霸权和殖民地D.建立两大军事集团

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