题目
题型:不详难度:来源:
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
| 英国 | 法国 | 美国 | 德国 |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
请回答:
(1)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?
(2)请你根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?(2分)
(3)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)
(4)读图和回答以上问题后,你能得到什么启示? (2分)
答案
(1)三国协约、三国同盟。影响:这两个军事集团形成后疯狂扩军备战,大搞军备竞赛,使得国际关系异常紧张,导致一战的爆发。
(2)由于帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,争夺世界霸权的斗争越演越烈,导致两大军事侵略集团的形成。
(3)英国、德国
(4)国家之间的对抗不利于双方的发展,甚至会导致战争;国家间合作有利于社会的安定和经济的发展,会出现“双赢”的结果。
解析
试题分析:
(1)此题为识图材料解答题。通过图片考查学生读图识图的能力。通过材料三的阅读可知材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是三国协约和三国同盟。它们形成后疯狂扩军备战,大搞军备竞赛,使得国际关系异常紧张,导致一战的爆发。据题意,即可答出此题。
(2)此题为表格题,考查学生阅读表格分析表格的能力。从表格:19世纪末20世纪初英法美德力量对比可看出美德工业产值超过了英法,成为世界强国。题文要求根据材料一的分析,谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么?结合材料一和所学知识,第二次工业革命的推动,由于帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,争夺世界霸权的斗争越演越烈,导致两大军事侵略集团的形成。
(3)此题为图片材料分析题。图片二名称是德国向英国挑战。讽刺德英之间的矛盾。由于第二次工业革命的推动,德国后来居上,超过了英国,要求重新瓜分世界,夺取世界霸权。因此以两国为核心结成不同的军事侵略集团。据题意材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是英德的矛盾
(4)此题为开放题,要求在读图和回答以上问题后,写出得到的启示。考查学史能力。据题意,我们可得到这样的启示:国家之间的对抗不利于双方的发展,甚至会导致战争;国家间合作有利于社会的安定和经济的发展,会出现“双赢”的结果。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题:(10分)材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比 英国法国美国德国1860年世界工业生产量12341910年世界工业生产量341】;主要考察你对日本的明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
持续时间 | 参加国 | 涉及人口 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 大约15亿人 | 3000多万人 | 3000多亿美元 |
C.世界人民的反侵略斗争 D.人类历史上的空前灾难
A.都以失败而告终 |
B.自上而下的资产阶级改革运动 |
C.有利于资本主义的发展 |
D.都在文化教育方面采取了重要措施 |
A.凡尔登 | B.萨拉热窝 | C.巴黎 | D.华盛顿 |
A.凡尔登战役 | B.马恩河战役 |
C.索姆河战役 | D.日德兰战役 |
材料一:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“ 工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
材料二:改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
材料三:1894 年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。这一年,距离这个新国家的诞生仅仅118年,距离这片新大陆被发现也才400年。400年来,它从欧洲汲取营养,发展自己;118年来,它创造了自己的发展模式。
(1)结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。 (4分)
(2) 导致材料二中俄国 “一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始” 的这场改革是什么? (2分)
(3) 根据材料三和所学知识,你认为促成美国成为 “世界第一经济强国”的因素有哪些? ( 写出两点即可 ) (4分)
(4)世界性大国崛起的历程,给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识, 谈谈我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示? (6分)
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