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题目
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【解读大国崛起】大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,回答问题:
材料一:它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家。
(1)根据材料一回答,作为第一个迈进现代社会的国家,当时的英国在经济发展方面有何先进之处?(1分)
材料二:正如哥伦布发现了美洲大陆一样,爱迪生不仅为美国开辟了一块发展的新天地,也寻找到走向强盛的钥匙。南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。电灯的发明和电力系统的应用,使美国率先开启了电气时代,成为电力工业的故乡,并由此率先进入了第二次工业革命,在资本主义世界的竞争中,美国很快取代了英法的领先地位,以领头羊的姿态走在了世界前列。
(2)结合材料二和所学知识,说说为什么经历南北战争的美国能开始腾飞的时代?(2分)
材料三:大约在150多年前,位于太平洋西岸的岛国日本,……走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的历史。
(3)根据材料三回答,19世纪中期,日本历史上“悲剧和屈服”指的是什么?(1分)而日本创造“奇迹和刚强”又起步于什么事件?(1分)
(4)结合上述材料和所学知识,你觉得我国可以从这些大国的崛起中获得什么启示?(1分)
答案
(1)率先开始并最早完成工业革命。(1分)
(2)美国南北战争维护了国家统一,(1分)废除了黑人奴隶制,为资本主义的迅速发展扫清了障碍。(1分)   
(3)西方国家侵略日本,日本被迫签订不平等条约,日本面临沦为殖民地或半殖民地的威胁;(1分)明治维新。(1分)  
(4)启示:要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系。(或要重视引进和发展高科技。或要重视教育,尊重知识,尊重人才,科教兴国。或要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略)(1分,答到以上一点或言之有理即可)
解析

试题分析:(1)结合材料一可知,18到19世纪为英国工业革命期间,为适应工业革命的需要,英国拓展海外殖民地,称为“日不落帝国”,故其在经济发展方面应为率先开展工业革命。
(2)本题考查南北战争对美国的影响。结合所学,南北战争史美国历史上第二次资产阶级革命,经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展中的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
(3)依据材料中的时间,19世纪中期发生在日本的事件,结合所学可知,1853年美国强迫日本签订不平等条约,俄国、英国、法国相继侵略日本,日本面临沦为殖民地或半殖民地的威胁;面对内忧外患,1861年日本开始了明治维新,从政治、经济、军事、社会生活上进行了一系列资产阶级性质的改革。
(4)结合上述材料:英国在经济上进行工业革命,美国维护国家统一,日本进行改革学习。故要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系。(或要重视引进和发展高科技。或要重视教育,尊重知识,尊重人才,科教兴国。或要完善管理制度,制定适合本国国情的经济发展战略)。
核心考点
试题【【解读大国崛起】大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,回答问题:材料一:它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和】;主要考察你对日本的明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料,回答问题。
【追溯古代文明】   
材料一:希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠礼。”
材料二:(如下图)

(1)根据材料一和材料二,说说孕育古埃及文明和古希腊文明的摇篮分别是什么。(2分)
【回顾近代文明】
材料三:

(2)材料三中“地理大发现”指的是什么?(1分)依据材料分析该事件对欧洲的影响。(2分)   
材料四:德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说中说:“我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:‘怎么办?世界已经分割完了!’我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界”。
(3)结合材料四说说皮洛夫发表的这篇演说的背景是什么?(1分)德国所要求的“阳光下的地盘”实际上是指什么?(1分)德国外长的这段话,道出了第一次世界大战爆发的根本原因。请你认真归纳一下好吗?(1分)   
【思考现代文明】
(4)人类文明诞生后,就开始经受一次次灾难与浩劫。你认为当今世界或未来世界对人类文明构成最大威胁的是什么?试说说你的理由。(2分)
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在鸦片战争打响的那一年,安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭。到他三十岁的时候,下列情况最不可能发生的是(  )
A.安德烈由于不听话,被地主毒打一顿之后,卖给了另一个地主。
B.安德烈有自己的一块份地。
C.安德烈到莫斯科的一家工厂里面做工。
D.安德烈用自己的积蓄购买了一匹小毛驴。

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下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是
A.“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”。
B.“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解放农民。”
C.“分裂之家不能持久。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状况。”
D.“我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利——不惜一切代价去争取胜利。”

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下列对俄国亚历山大二世改革和日本明治维新的叙述,相同点有:
①都是自上而下的改革 ②改革后两国都走上发展资本主义道路
③改革都不彻底        ④改革都改变了两国社会性质
A.①②③④  B.②③④  
C.①③④  D.①②④

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1882年5月20日某些国家签订的《同盟条约》:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助”。这里所说的“其他两缔约国”是指
A.德国和奥匈帝国B.德国和俄国 
C.英国和奥匈帝国D.英国和俄国

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