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题目
题型:山东省中考真题难度:来源:
合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习俄国历史时,以分组的形式,组织了一场辩论会,题目是《改革与革命》。
导言:俄国近现代以来,曾经历过三次历史剧变,第一次是1861年改革,第二次是十月革命,第三次是苏联解体。
过程:
(1)从学习方法的角度看,上述两组同学的观点都是片面的,你觉得应如何全面地评价这次改革?
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(2)上述甲组同学的观点是错误的,请用所学的中外史实说明乙组同学观点的正确性。
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(3)你同意上述哪组同学的观点?请你结合中国的史实说明你的认识。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________总结:通过辩论,两组同学对俄国这三次剧变的历史达成了一个共识:不管是改革还是革命,都要使生产关系适应生产力的发展,创新是历史发展的不竭动力。
答案
(1)这是一次资产阶级性质的改革,废除了农奴制,使俄国走上了发展资本主义的道路。改革保留了大量的封建残余。
(2)列宁领导十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家;十月革命使马克思主义开始在中国传播,为中国革命指出了新的道路。开拓者:列宁实施新经济政策,探索了建设社会主义的道路等。
(3)甲组。不管是社会主义制度,还是资本主义制度,都要适应生产力的发展;要走中国特色的社会主义道路。
核心考点
试题【合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习俄国历史时,以分组的形式,组织了一场辩论会,题目是《改革与革命》。导言:俄国近现代以来,曾经历过三次历史剧变,第】;主要考察你对农奴制的危机等知识点的理解。[详细]
举一反三
随着资本主义的发展,世界日益成为密不可分的整体。世界各国相互依存又相互竞争,对人类社会和世界格局产生了深远的影响。
请回答:
(1)法国大革命的纲领性文件的核心内容是什么?1861年,俄国沙皇签署了什么法令解决社会危机,促进了俄国资本主义的发展?
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(2)19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入什么阶段?
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(3)“一战”后形成的世界体系是什么?德意日国家建立什么政权后挑起“二战”,摧毁了这个体系?“二战”后,什么事件标志着两极格局彻底瓦解,世界向多极化过渡?
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(4)“二战”后,美国占领日本,在推行的民主改革中对农业进行什么改革?1947年3月,美国哪位总统在国会发表咨文,要求国会向希腊和土耳其提供援助?
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题型:广西自治区中考真题难度:| 查看答案
阅读下列材料,回答问题。
材料一:……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
材料二:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军亨和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……——以上两则材料均摘自杰里·齐格勒(新全球史)(第三版)下
请回答:
(1)材料一中“这种制度”指的是什么?材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?
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(2)材料二中“变革”指的是什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?
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(3)综合以上材料,结合所学知识,分析这两次改革对这两国的共同作用。
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题型:福建省中考真题难度:| 查看答案
19世纪中期,俄国资本主义经济发展的巨大障碍是 [     ]
A.外来入侵
B.国家的分裂
C.落后的农奴制
D.黑人奴隶制
题型:同步题难度:| 查看答案
抓住关键词了解和掌握历史知识是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“亚历山大二世”、“农奴制”等关键词相吻合的国家是  [     ]
A.美国      
B.俄国      
C.日本   
D.法国
题型:四川省中考真题难度:| 查看答案
你认为19世纪中期,俄国资本主义工业发展缓慢,落后于西方的主要原因是 [     ]
A.贵族争权夺利
B.农奴制
C.农奴制的阻碍
D.社会主义制度
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