题目
题型:不详难度:来源:
A.资金不足 | B.企业设备陈旧 |
C.缺乏技术人才 | D.缺乏自由的雇佣劳动力 |
答案
解析
试题分析:本题考察学生对美国内战和俄国1861年改革背景共同点的理解,此题属于比较题,比较题的一般解放是找比较项,然后分析,该题中美国内战的一个原因就是北方资本主义经济和南方种植园经济的矛盾,北方资本主义经济的发展需要大量自由的劳动力,而南方的种植园经济采用的是奴隶制,于是产生了矛盾,内战爆发,俄国1861年改革是由于俄国资本主义的发展也受到了劳动力的障碍,俄国资本主义需要大量自由的劳动力,而俄国当时是农奴制,所以进行了改革,废除了农奴制,为资本主义发展创造了条件,因此两者的共同点是D。
点评:本题难度适中,考察学生对历史知识的识记能力和分析问题的能力,美国内战和俄国1861年改革是18世纪六七十年代资产阶级革命的重大事件,也是考试命题的重点,本题有一定的难度,要求的能力也多,希望同学们在学习中要不断培养自己的历史分析问题的能力。
核心考点
试题【美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人’”。从中我们可以看出,它们经济发展面临的共同障碍是( )A.资金不】;主要考察你对北方的胜利(《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》)等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家.农奴境况悲惨,暴动频繁。农民的“叛乱”每十年都要高涨一次,这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面推翻要好些。
(1)根据材料一,俄国通过什么事件摆脱了这一困境?(1分)这一事件是俄国历史的重大转折点,我们的依据是什么?(1分)
材料二:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
——1868年某日本官员语
(2)材料二指的是什么事件?(1分)材料中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?(2分)
材料三:随着北方经济的发展,南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”;林肯政府在战争初期……提出维护宪法和联邦统一的口号。
(3)根据材料三,美国最终通过什么事件结束了“半奴隶半自由状态”?(1分)该事件具有什么性质?(1分)林肯对美国发展所做的最大贡献是什么?(1分)
(4)根据上述材料,从全球角度来看,你认为19世纪中期资产阶级统治呈现什么趋势?(1分)
(5)结合上述材料,从有利于国家发展的角度来看,你能从后来俄国、日本和美国社会发展的历史中得出什么认识?(1分)(写出一点即可)
A.工业品进出口问题 | B.是否开放国内市场问题 |
C.奴隶制的存废问题 | D.是否提高关税问题 |
A.迪亚士到达非洲南端 | B.黑奴贸易 |
C.美国废除黑奴制 | D.第二次工业革命 |
①北方资本主义经济 ②南方封建主义经济
③北方奴隶制经济 ④南方种植园经济
A.①④ | B.②③ | C.③④ | D.①② |
A.美国独立战争 | B.美国南北战争 |
C.第一次世界大战 | D.第二次世界大战 |
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