题目
题型:不详难度:来源:
A.华盛顿 | B.林肯 | C.罗斯福 | D.尼克松 |
答案
解析
试题分析: 本题主要考查阅读分析能力。题文中的《解放宣言》指的是1862年林肯签署的《解放黑人奴隶宣言》,这一文件的签署,使得美国千百万黑人奴隶获得解放。故答案选B。
核心考点
试题【1963年马丁·路德·金在一次演说中提到“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前┅┅”这位“伟】;主要考察你对北方的胜利(《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》)等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:1853年,一支美国舰队闯入日本港口,要求谈判“通商”,否则立即向日本开战。第二年,日本被迫在不平等条约上签字,同意开放港口。┅┅
——摘自人教版《中国历史》九年级上册教材
材料二:南方的种植园主希望在西部的新州允许使用黑人奴隶,而在北方的工厂主希望在西部的新州实行资本主义自由雇佣劳动制度。双方在这个问题上的冲突不断升级和加剧,终于到了不用战争手段无法解决的程度。┅┅
——摘自北师大版《中国历史》九年级上册教材
(1)依据材料一指出日本面临怎样的危机?(2分)它采取的措施与哪一历史事件有关?(2分)
(2)材料二反映了哪一历史事件的信息?(2分)这个信息是什么?(2分)
(3)材料中的两个国家分别采用什么途径解决本国矛盾?(2分)它们这么做的共同目的是什么?(2分)
A.亚历山大二世 | B.杰斐逊 |
C.爱因斯坦 | D.林肯 |
A.废除黑人奴隶制 | B.废除封建农奴制 |
C.维护国家统一 | D.建立世界霸权 |
A.废除黑奴制度 | B.对外侵略扩张 |
C.消除经济危机 | D.摆脱英国统治 |
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