题目
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图1 | 图2 | 图3 |
(1)英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争。 (2)《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》。 | ||
某文件中写道:“人们生来是而且始终是自由平等的……所有公民有权参与法律的制定。”一位历史学家说,它相当于法国旧制度的死亡证书。此文件是 | ||
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A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 | ||
17——18世纪英法美资产阶级革命过程中颁布的纲领性文件。 ___________________________________________________________________________________________ | ||
法国大革命对法国乃至整个欧洲都产生了深远的影响,因为它动摇了构成欧洲政治结构的基本体制。阅读材料,回答下列问题。 材料一:国民议会在主宰面前并在他的庇护下确认并宣布下述的人与公民的权利: 第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。 第二条:任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 第六条:法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的…… 材料二:下图这副纸牌在18世纪末期的法国开始流行。纸牌中现有的文字和插图表明一些重要的革命思想已经渗入法国社会。第二列、第三列、第四列中体现的革命思想,其实施原则均以第一列为准。 | ||
材料三:18世纪,正当法国的封建制度衰败的时候,法国出现了一批启蒙思想家。伏尔泰撰写了许多的著作,反对封建专制制度,主张由开明的君主执政。他批判天主教会的黑暗和腐朽。卢梭否定封建王权,认为统治者如果违反民意,侵犯人权,撕毁大家都应遵守的社会契约,人们就有权推翻它。孟德斯鸠明确地提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。他认为立法权应由人民集体享有,司法独立,君主享有行政权。以权利的“制约和平衡”为思想核心,三种权利互相独立,互相监督。 (1)材料一摘自于法国大革命时期的哪部文献? ___________________________________________________________________________________________ (2)写出材料二纸牌中第三列和第四列的两个关键词。 ___________________________________________________________________________________________ (3)材料一与材料二所体现的主题是否一致?____________ A.一致 B.不一致 (4)写出材料三中提到的启蒙思想家。(写出一位即可) ___________________________________________________________________________________________ (5)材料三反映出启蒙运动对法国大革命的影响是什么? ___________________________________________________________________________________________ |