观察与思考。（1）在古代印度形成了一种严格的社会等级制度，形成了严格的社会等级制度，称为种姓制度，请你在下图中分别写出他们的名称。[ ][ ] - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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观察与思考。

（1）在古代印度形成了一种严格的社会等级制度，形成了严格的社会等级制度，称为种姓制度，请你在下图中分别写出他们的名称。

答案

解析

[ ]

（1）

核心考点

试题【观察与思考。（1）在古代印度形成了一种严格的社会等级制度，形成了严格的社会等级制度，称为种姓制度，请你在下图中分别写出他们的名称。[ ][ ] 】；主要考察你对古代印度的种姓制度等知识点的理解。[详细]

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热门考点

[ 婆罗门]

[刹帝利]

[吠舍]

[首陀罗]

从西北方向侵人古印度的是

[ ]

A．希腊人
B．雅利安人
C．波斯人
D．罗马人

古埃及、印度、巴比伦文明产生的共同因素是

[ ]

A．经济发达
B．地处大河流域
C．人类出现较早
D．较早建立奴隶制国家

在世界文明的进程中，哪些大河流域产生了人类的早期文明？它们各有何重大成就？对此，你有什么认识？

根据律奴法典> 的记载，神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明，低等级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在

[ ]

A．古埃及
B．古巴比伦
C．古印度
D．古罗马

世博会的主题既体现了全球的共同兴趣，也涉及市民的日常生活以及他们最关注的领域。（13分）
材料一 1933年美国芝加哥世博会第一次提出世博会主题——“一个世纪的进步”，科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程，这个世纪的进步就是科学技术应用的结果。科技改变生活，科技改变世界。
（1）请你列举一项工业革命期间给人们生活带来巨变的科技成就。（2分）
材料二下表是几届世博会的主题。

时间	主题
1998年	海洋——留给未来的遗产
2000年	人类—自然—科技—发展
2005年	自然、城市、和谐——生活的艺术

（2）以上各届世博会的主题共同体现了人类在寻求怎样的发展道路？（3分）
材料三 2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。结合这一主题，上海某调查组进行了一次调查，右图是其中一组数据。

（3）从右图中可以看出，就业是公众最为关注的因素，请从我国人口特点的解毒来分析就业难的原因。（4分）
（4）从右图选择出一个你关注的因素（除“就业”外），谈谈其存在的问题及解决对策。（4分）