题目

题型：同步题难度：来源：

学完了《大河流域——人类文明的摇篮》一课后，同学们打算进行一节活动课，题目是《古代世界文化之旅》—大河流域的文明，向大家展示大河流域珍贵的历史遗产。
步骤一：图片展览同学们搜集到的图片有：金字塔和狮身人面像；汉谟拉比法典石柱；古巴比伦空中花园（想像图）；印度种姓制度；中国的秦始皇陵兵马俑、万里长城等等。
步骤二：模拟旅游根据同学们搜集的图片，同学分组搜集资料，撰写说明文字，并选出“解说员”向全班同学介绍相关的资料，进行一次模拟旅游。假如你是其中一组的解说员，请你从中选取一组图片，向全班同学进行讲解。
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答案

参考示例：金字塔和狮身人面像
解说词：古代埃及的国王（又称法老）是最大的奴隶主，他不仅生前统治别人，而且幻想死后也成为统治者。根据传说，只有保存好尸体，灵魂才有寄托的地方，才能复活，因此，在古代埃及．修筑坟墓和制作木乃伊之风极盛。古埃及国王陵墓的外形从四面望去，像汉字的“金”字，所以，我国称它为金字塔。在今天尼罗河下游有80多座金字塔，其中最大的是第四王朝国王胡夫的金字塔，金字塔的外观宏伟，内部结构复杂而又精密。金字塔是古代埃及人民劳动和智慧的结晶，同时也是埃及奴隶主（国王是最大的奴隶主）剥削、压迫奴隶的历史见证。狮身人面像是古代埃及国王威严的象征。在法老哈佛拉金字塔旁矗立着一座巨大的狮身人面像。据说其头部按照哈佛拉的脸形雕刻而成，以示法老的威严。狮身人面像与周围的金字塔交相辉映，蔚为大观。1798年，拿破仑率军远征埃及时，曾用大炮轰击狮身人而像，希望打开通往内部的入口，破坏了雕像的面部，鼻子崩落，眉目模糊，形成十分奇特的“笑容”，每当风沙弥漫，日影昏暗的时候，就会出现一种朦胧的神秘感。