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题目
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活动探究:探究主题----近代化。当西方走向近代化的时候,中国也开始了艰苦的探索历程。某班同学以近代化为主体进行探究活动,请你也参与到他们的活动中来。
(1)中国各个阶段在不同领域为推动近代化采取了不同的措施,请根据所学的知识完成下列知识体系。根据时间提示请将①②③处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。(6分)

①                                                  
②                                                   
③                                                   
(2)有人认为:经济近代化是中国近代化的基础。请写出①处探索中国近代化的事件主要侧重点在于学习西方的什么?你认为他们的措施能使中国走向富强的道路吗?请说出你的理由。(6分)
(3)有人认为:解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。请问③处探索中国近代化的事件对中国近代社会的发展起了什么作用?(4分)
答案

(1)①洋务运动 ②辛亥革命③新文化运动(每个2分,共6分。)
(2)学习西方造船造炮的先进技术(先进的军事技术)(3分);答案A:不可能;理由是:洋务运动利用西方先进的技术来巩固腐朽落后的封建统治,最终必然失败;西方列强并不希望中国富强,他们不会让中国掌握真正的先进技术;清政府内部的顽固派,仇视一切洋务,百般阻挠和破坏,使洋务运动步履维艰。(答到任何一个要点可得满分3分。)答案B:有可能;理由是:引进了西方的先进技术,兴办了大批的军事民用企业;促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程;兴建了北洋南洋和福建三支海军,对外国资本主义的侵略起到了一定的抵制作用。(答到任何一个要点可得满分3分。)
(3)促使人们冲破封建思想的罗网,动摇了封建思想的统治地位;探索救国救民的新出路,掀起了思想解放的风暴。(4分)
解析

试题分析:本题考察学生对中国近代化的认识,解题思路如下:
(1)观察(1)中中国近代化探索历程的图示,给出了探索的时间,探索的内容,根据所学知识分析判断19世纪60-90年代对应的是洋务运动,近代化探索的政治方面1911年应该是辛亥革命,近代化探索的思想文化方面对应的是新文化运动。
(2)根据所学知识,①处探索中国近代化的事件主要侧重点在于学习西方的军事技术,说出这种措施能否使中国走向富强的理由可以有多种,一种是能使中国走向富强,一种是不能使中国走向富强,理由一定要言之有理,持之以据。
(3)要求学生回答③处探索中国近代化的事件对中国近代社会的发展起到的作用是使人们冲破封建思想的罗网,动摇了封建思想的统治地位;探索救国救民的新出路,掀起了思想解放的风暴。(只要学生能从思想方面回答就可以得分)
点评:本题难度适中,考察学生对历史问题的分析理解能力,中国的近代化包括政治,经济,思想文化和军事近代化,洋务运动由于主张中学为体,西学为用,只是开启了中国经济,教育,军事近代化,戊戌变法和辛亥革命学习西方的政治制度,开启了中国政治近代化,新文化运动开启了中国思想文化近代化,对于这些具体的历史事件是怎样开启近代化的,同学们要好好把握。
核心考点
试题【活动探究:探究主题----近代化。当西方走向近代化的时候,中国也开始了艰苦的探索历程。某班同学以近代化为主体进行探究活动,请你也参与到他们的活动中来。(1)中国】;主要考察你对洋务运动等知识点的理解。[详细]
举一反三

阅读下列材料,回答问题。
材料一:第二次鸦片战争后,清政府内外交困。统治阶级内部一些较为开明的官员主张“师夷长技”,强兵富国,维护清朝统治。
材料二:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”
材料三:陈独秀在《敬告青年》中提出“民主”和“科学”的口号,他说:“我们现在认定只有德、赛两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。                  
(1)材料一中“师夷长技”体现了哪一派别的主张?(2分)在这一主张下他们进行了什么实践活动?(2分)
(2)材料二体现了谁的思想主张?(1分)他领导的革命运动有什么重大功绩?(2分)
(3)阅读材料三,为宣传“德、赛两先生”,陈独秀等人发起了什么运动?(1分)请概述这一运动的重要意义?(2分)
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19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。结合所学知识回答下列问题:
图1江南制造总局

图2“公车上书”

图3武昌起义士兵占领楚望台军械库

图4《新青年》月刊封面

(1)请写出与四幅图片相关的历史事件是什么? (4分)
(2)图1相关的历史事件对近代中国产生了哪些影响?(4分)
(3)与图2相关的历史事件主要代表人物是谁(试举两例)?今年是图3相关的历史事件多少周年?(5
(4)图2、图3所反映的历史事件的共同目的是什么?(2分)
(5)《新青年》的创办者是?在其倡导下提出什么口号,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴?(5分)
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鸦片战争的失败,惊醒了国人“天朝上国”的魔幻,一些爱国的知识分子奔走呼号,探索救国救亡的道路,形成了近代思想解放的潮流。阅读下列材料:(13分)
材料一:是书何以作?曰:为以夷攻夷而制,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。……即款之后,是宜师夷长技以制夷。夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。
————魏源《海国图志》
材料二:吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?……今变行新法,固为治强之计……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之……则中国炎治强,可计日待也。
————康有为《请定立宪开国会折》
材料三:所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉(觉醒)其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。……是以立宪政治而不出于多数国民之自觉,多数国民之自动,惟日仰望善良政府,贤人政治,其卑屈陋劣,与奴隶之希冀主恩,小民之希冀圣君贤相施行仁政,无以异也。
————陈独秀《吾人最后之觉醒》
请回答:
(1)据材料一,指出魏源的核心思想。(2分)结合所学知识,说出近代哪一运动践行了这一思想?(1分)
(2)材料二认为实现国家富强的关键是什么?(1分)其主张引发了什么重大历史事件?(1分)结合所学知识概述其重大意义。(2分)
(3)据材料三和所学知识,指出陈独秀认为实现国家富强的关键又是什么?(2分)为此,他在新文化运动中打出了怎样的旗号?(1分)
(4)结合上述材料,概述近代中国思想解放的潮流是什么?(2分)并谈谈思想解放与社会发展的关系。(1分)
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(12分)中国进入19世纪中期以后,在本国封建统治和外国殖民压迫下,逐渐病入膏肓。为挽救中国于危难,不少仁人志士寻找济世良方,展开一场场“救治行动”。
【救治之路】
(1)有人将先进的中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。请结合所学知识,分别说说它们各指什么运动。(6分)
①自我疗伤:                                              
②温药慢治:                                              
③猛药重治:                                              
【再次问诊】
(2)随着救治行动的深入,人们逐渐发现中国的“疾病”不仅是在肌体上,更多是在头脑中,针对这一发现,“名医”开出了什么良方?(2分)
【聚焦名医】

(3)以下是对中国展开救治行动的各位“名医”,你最敬佩的是哪一位?(1分)请说出他最主要的贡献(2分)
【大道行思】
(4)尽管“名医”们开出了不同的药方,但这些药方有着共同之处,请指出其中的一点。(1分)
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“强国先强民,强民先强魂”。伴随着西方文化对中国传统文化强烈的冲击,近代中国一次又一次的思想解放潮流,请阅读材料,结合所学,回答问题。
材料一:魏源阐述《海国图志》的创作目的为:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”
材料二:陈独秀在《新青年》杂志上发表文章说:“西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上的一切黑暗。”
(1)材料一反映出魏源的什么思想? 这种思想直接影响了后来的哪一运动?该运动中我国近代海军起步,试举一例说明(3分)
(2)材料二反映出哪一运动的什么主张?(3分)
(3)20世纪初,在中国还有什么事件起到了思想解放的作用?试举一例加以说明。(2分)
(4)中国近代仁人志士们寻找的济世良方有共同之处,请说出一个共同点。(1分)
(5)举出西洋人因为拥护德先生而发起的资产阶级思想解放运动一例。(1分)
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