当前位置:初中试题 > 历史试题 > 孝文帝改革 > 下面哪一项最能集中表达北魏孝文帝改革的意义  [     ]A.扩大了统治区域 B.促进了北方民族的封建化 C.促进了南北方民族的大融合 D.使少数更加落后 ...
题目
题型:同步题难度:来源:
下面哪一项最能集中表达北魏孝文帝改革的意义  [     ]
A.扩大了统治区域
B.促进了北方民族的封建化
C.促进了南北方民族的大融合
D.使少数更加落后
答案
核心考点
试题【下面哪一项最能集中表达北魏孝文帝改革的意义  [     ]A.扩大了统治区域 B.促进了北方民族的封建化 C.促进了南北方民族的大融合 D.使少数更加落后 】;主要考察你对孝文帝改革等知识点的理解。[详细]
举一反三
北魏孝文帝为加强对黄河流域的控制而采取的措施是  [     ]
A.迁都洛阳    
B.迁大量鲜卑族人进入黄河流域 
C.定都平城    
D.派人到黄河流域地区作官
题型:同步题难度:| 查看答案
北魏孝文帝改革的根本目的是 

[     ]

A.恢复北方农业生产    
B.加速北方各族封建化的进程  
C.接受汉族先进文化    
D.巩固北魏对黄河流域的统治
题型:同步题难度:| 查看答案
下列关于北魏孝文帝改革的作用,不正确的是    [     ]
A.北方经济得到恢复和发展    
B.促进了南北方民族融合  
C.完成了南北统一    
D.加速了北方各族封建化的进程
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下面材料
魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。” 请回答:
(1)材料中的“魏主”是中国历史上的哪位皇帝?___________________________________________________________________________________________(2)他认为自己的祖先是谁?你知道这位祖先的情况吗?请试着用一句话说明。___________________________________________________________________________________________(3)“魏主”下诏要进行什么改革?这一改革的意图是什么?___________________________________________________________________________________________(4)除此之外,“魏主”有没有其他改革措施?___________________________________________________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下面材料:
皇帝说:“如果名不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。” 请回答:
(1)上文中的“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么?___________________________________________________________________________________________(2)除上文内容外,他还有哪些改革措施?___________________________________________________________________________________________(3)有人认为“孝文帝的汉化路线不值得肯定,他的汉化路线是一条加速北魏国家和拓拔民族衰亡的 路线”。你是否同意这种观点?为什么?___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________(4)你是怎样评价北魏孝文帝改革的?___________________________________________________________________________________________
题型:月考题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.