题目
题型:不详难度:来源:
材料一《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”。
李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
(1)材料一提到“六王毕”“扫六合”,“六王”出现与历史上哪一制度有关?(1分)
材料二 中国作为一个多民族统一的大国,…………中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
(2)请分别写出秦朝、元朝为加强中央集权而推行的最主要的地方管理制度。这两种制度的实施,有什么共同的积极作用?(3分)
材料三 “苍天苍天泪如雨,倭人竟割台湾去。”
1962年,台湾国民党元老于右任临终写下《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,惟有恸哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。”
(3)以上诗句反映了台湾与祖国大陆两次分离的史实,请问其原因各是什么?(2分)
材料四 以和平方式实现国家统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。
——《反分裂国家法》
(4)材料四体现了中国共产党和中央人民政府为结束海峡两岸分离状况,实现祖国统一,在基本方针上有何创新?(1分)
材料五:2012年4月10日,12艘中国渔船在中国黄岩岛遭菲律宾军舰干扰,菲军舰一度企图抓扣中国渔民,遭到中国海监84船和中国海监75船阻止。中菲南海紧张局势一直成为各方关注的焦点。中方多次强调通过外交途径解决,积极平息事态。不过菲律宾方面仍动作不断,意图将事态国际化、复杂化。
——中国新闻网
(5)对材料五提到的现象,我国继续执行哪一政策,最能让国际僭觎势力退缩?(1分)
答案
(2)秦朝:郡县制度。元朝:行省制度。作用:加强了中央对地方的控制,有利维护统一的多民族国家,对后世影响深远。(3分)
(3)第一次:1895年甲午中日战争后,日本强迫清政府签定《马关条约》,割占台湾。第二次:1946—1949年国共内战,国民党败退台湾。(2分)
(4)创新:和平统一,一国两制。(1分)
(5)坚持改革开放,以经济建设为中心,大力发展生产力,提高我国综合国力。(言之有理即可得1分)
解析
核心考点
试题【(共8分)统一,是中国历史的主流。结束国家分裂,实现国家统一,是中华民族的根本利益所在,是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料,回答问题:材料一《】;主要考察你对陈胜吴广起义等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.建立皇帝制度 | B.罢黜百家,独尊儒术 |
C.加强对地方的控制 | D.修筑长城,北击匈奴 |
A.中央设丞相、太尉、御史大夫 | B.车同轨,书同文 |
C.废分封,立郡县 | D.焚书坑儒 |
材料一 “臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者,医药卜筮种树之书。”
“使御使悉案问诸生……犯禁者四百六十余人,皆坑之成阳,使天下知之以惩后。”
——《史记·秦始皇本纪》
(l)材料一反映了哪一历史事件?(2分)其中的“臣”是谁?(2分)
材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪僻之说灭息,然后统纪可一,民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
(2)材料二中,董仲舒提出了怎样的建议?(2分)
材料三 雍正时,徐骏的诗集里有如下诗句:“明月有情还顾我,清风无意不留人”,而雍正帝却认为这是存心诽谤,并下令照天不敬律斩立决。
(3)材料三中歪曲解释,罗织罪状,制造冤狱的做法被人们称之为什么?(2分)有何危害?(3分)
(4)以上三则材料的主张和做法有何相同之处。(2分)
材料一:《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”。李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
材料二:中国作为一个多民族的统一的大国……,在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。此外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三:“苍天苍天泪如雨,倭人竞割台湾去。”台湾同胞怀着悲愤的心情奔走相告,“哭声达于四野”。台湾国民党元老于右任在临终前写下《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,惟有恸哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。”
材料四:以和平方式实现国家统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。
—— 《反分裂国家法》
请回答:
(1)据材料一并结合所学,概括说明秦始皇在多民族国家发展历程方面所作的贡献。
(1分)
(2)材料二中提到的“几千年的政治制度”是指什么制度?(1分)
(3)材料三中台湾同胞的悲愤是因何年的什么事件?而国民党元老写下的《望大陆》又因何而起?(2分)
(4)材料四体现了政府为结束海峡两岸的分离状态制定了什么方针?(1分)
(5)综合上述材料,谈谈你对祖国统一问题的认识。(1分)
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