| 同学们，你们的学校一定非常整洁美丽，可是，总有些同学不能自觉地保护这美好的校园环境。请你们举出不爱护校园的行为。另外，请你用儒家的道德教育、法家的法治思想、道家自我觉悟的观点，为保护校园环境提出你的建议。 |
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| 儒家的观点，损害公物是品德问题，主张思想教育。法家的观点，是违纪行为，主张严格惩罚。道家的观点，损害公物景无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟等。指出说服教育是主要方法，纪律惩罚是辅助手段，自我觉悟能彻底解决问题，三者不应互相排斥，它们都对形成学生爱护公物的良好习惯起着重要的作用。（答案不唯一） |
核心考点
试题【同学们，你们的学校一定非常整洁美丽，可是，总有些同学不能自觉地保护这美好的校园环境。请你们举出不爱护校园的行为。另外，请你用儒家的道德教育、法家的法治思想、道家】；主要考察你对
大思想家、大教育家孔子等知识点的理解。
[详细]举一反三
北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。下列思想家的思想能体现这一理念的是
①孔子 ②孟子 ③墨子 ④韩非 |
| [ ] |
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④ |
| 孔子创立的学说是中国传统文化的重要组成部分，阅读材料回答问题。 |
| 材料一： |
孔庙大成殿 | 
孔子学院世界分布图 | | 孔子思想的核心是 | | [ ] | A．仁
B．义
C．理
D．信 | | 某同学在活动课上说出的下列观点，其中属于儒家学派的是 | [ ] | A、仁者爱人，为政以德
B、兼爱，非攻
C、知己知彼，百战不殆
D、后代总要胜过前代 | | 下列根据孔子言论整理成书的是 | [ ] | A、《春秋》
B、《诗经》
C、《尚书》
D、《论语》 |
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