题目
题型:同步题难度:来源:
材料一:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而时习之,不亦乐乎!”“温故而知新,可以为师矣 !”
材料二:在孔子这前,学校只招收贵族子弟。孔子广开私学,主张“有教无类 ”,不论贫富贵贱,人人都有接受教育的机会。他注意“因材施教”的方法,善于启发学生思考问题。孔子一生培养了三千多弟子,比较著名的有72人。
请回答:
(1)材料一中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理?从中你能得到怎样的启示?
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(2)对于孔子的这些教育思想,有人说“有教无类”不符合快出人才的要求;还有人认为“因材施教”不符合教育平等的思想,你认为这些观点正确吗?
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(3)有人认为,在日益现代化的今天应该完全抛弃孔子的思想,你认为这种观点对吗?
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答案
(2)这两种观点都没有道理。孔子广开私学,主张“有教无类”,符合教育平等的思想。“因材施教”显然比不顾学生心智和个性差异、盲目追求形式的划一的平等更具有合理性。
(3)提示:孔子的思想尽管是中国几千年封建社会的正统思想,但是对 我们今天来说,其中很多方面,比如教育思想等都并没有过时,所以,我们应继承和发扬孔子思想中的有用成分,而不是将它完全抛弃。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而时习之,不亦乐乎!”“温故而知新,可以为师矣 !” 材料二:在孔子这前,学校只招收贵族子弟。孔子】;主要考察你对大思想家、大教育家孔子等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.《论语》
C.《春秋》
D.《左传》
请回答:
(1)这是春秋战国时期哪位大思想家、大教育家的言论?
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(2)这句话的意思是什么?
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(3)他的哪些教育思想 值得我们借鉴?(请举出两例)
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B、创办私学,打破官府对教育的垄断
C、孔子的谈话和言论主要记述在《论语》里
D、提出治人(或治国)要实行“仁政”,让农民有足够的劳动时间,要轻徭薄赋
B.“爱”的学说
C.“德”的学说
D.“法”的学说
B、八达岭长城
C、秦始皇陵兵马俑
D、孔子的教育思想
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