题目

题型：不详难度：来源：

人才问题事关一个国家综合竞争力的核心，培养人才和选拔人才事关国家和民族未来，而我国已成世界高端人才流失最大国，令人担忧。根据要求回答问题：
（1）春秋战国时期百家争鸣的出现与当时的教育有何关系？（1分）
（2）汉武帝时代西汉进入鼎盛时期与当时涌现出的大批人才密切相关，试列举两人。（2分）
（3）“大唐盛世”人才辈出的原因是什么？（2分）
（4）日本历史上两次崛起离不开高素质人才的培养，其相同的做法是什么？（2分）
（5）对于中国的人才流失现象，你有什么好的建议？（1分）

答案

（1）私学兴起（1分）
（2）董仲舒、主父偃、张骞、卫青、霍去病等（2分）
（3）科举制的完善（2分）
（4）重视发展教育（2分）
（5）提高中国自身的教育水平；政府应该采取切实可行的措施，吸引人才；营造一个有利于人才创新和发展的公平竞争环境。（言之有理任答一点皆可得分）（1分）

解析

试题分析：第（1）问，主要考查春秋战国时期教育的发展状况，联系已学知识可知百家争鸣的出现从“学在官府”到“学在民间”，促使了私学的兴起，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。
第（2）问，主要考查学生对西汉时期发展的相关史实，西汉的鼎盛是政治、经济、思想文化、军事等方面的原因，在思想文化上董仲舒提出了独尊儒术、罢黜百家，在军事上卫青、霍去病，还有张骞等。
第（3）问，主要考查学生对科举制度的准确认识，人才辈出的原因与教育制度有关，联系已学知识可知唐朝时期的科举制度的实施与完善，选拔出更多的人才。
第（4）问，主要考查日本崛起的原因，解题时注意“高素质人才”指的是教育，日本历史上两次崛起指的是日本的大化改新与明治维新，回顾已学知识可知，在两次崛起的措施中都有重视教育的内容。
第（5）问，主要考查学生学以致用的能力，解题时围绕“人才流失”，据此可以从提高中国自身的教育水平、政府采取积极鼓励的政策吸引人才、营造平等和谐的环境等，只要言之有理即可。