题目
题型:不详难度:来源:
A.《中国第一个王朝的创立者——大禹》 | B.《趣谈周武王与分封制》 |
C.《中央集权制与春秋时期诸侯国的削弱》 | D.《战国时期富国强兵的改革》 |
答案
解析
试题分析:本题考察学生对先秦历史阶段的认识,先秦时期是指从有人类历史到秦朝建立以前的历史,根据所学知识,禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝-夏朝,西周建立后,对同性子弟,功臣和现代贵族实行了分封制,为了在争霸战争中处于有利地位,诸侯国纷纷进行了改革,著名的有商鞅变法,李悝变法,吴起变法,其中效果最显著的是秦国商鞅变法,所以 A,B,D三项正确,C项春秋时期处于争霸战争时期,周王室衰落,专制主义中央集权制度是在秦统一六国后建立的,与题目中的先秦历史史实不符,因此本题选C。
点评:本题难度适中,考察学生对历史阶段的识记和历史知识的分析理解,先秦历史也是我国历史发展的重要阶段,在先秦阶段,我国古代劳动人民创造了辉煌的历史,灿烂的文化,解答此题,一要求学生对先秦历史的大致起止时间清楚,二是要对有关先秦历史的知识点识记熟悉,三是要对这些知识点有分析判断的能力。
核心考点
试题【学过先秦时期的历史后,某班四位同学分别撰写研究这一时期的历史小论文,其中论文题中出现史实错误的是A.《中国第一个王朝的创立者——大禹》B.《趣谈周武王与分封制》】;主要考察你对西周的结束等知识点的理解。[详细]
举一反三
史 实 材 料 | 历 史 推 论 | 正 确 与 否 |
(1)《荀子》一书记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。” | 这说明西周初期分封的主要对象是周王的亲族。 | |
(2)在中国古代的两个历史时期,先后出现了“礼乐征伐自天子出”和“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。 | 这反映了西周时期和战国时期的政治状况。 | |
(3)据《史记》记载,一位诸侯国的国君为了报仇雪恨,“乃苦身焦思,置胆于座,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。” | 这位诸侯国的国君是我国春秋时期吴国的国王夫差。 | |
(4)司马迁《史记·秦始皇本纪》记载:“法令出一”,“天下之事无小大皆决于上”。 | 这反映了秦始皇处于至高无上的地位,拥有绝对的权力,国家大事都由他决定。 | |
(5)《汉书·董仲舒传》记载,汉武帝问策贤良文学,董仲舒答:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” | 董仲舒的对策不符合汉武帝的意愿,他的建议没有被汉武帝采纳。 | |
(6)《汉书》记载,“武帝施主父之册(同策),下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。” | 这一措施的实施,使王国的力量分散、削弱,难以同中央对抗。 | |
(1)北京人已经会使用 火;山顶洞人已会 火。
(2)在险恶的环境里,为了生存,北京人过 生活;山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的 。
(3)我国很早就出现了原始的农耕,最早种植水稻的居民是 ;最早种植粟的居民是 。
(4)世界现存最大的青铜器是 ,春秋时期的第一个霸主是 。
(5)商朝人刻写在龟甲、兽骨上的文字,叫 ,我国有文字可考的历史,就是从 朝开始的。
我国古代生产工具和技术不断改进,促进了经济发展和和社会进步
材料一:
图一 铁农具 图二 筒车
材料二:
图一 图二 图三
材料三:中国古代一定时期的对外海禁变化示意图
(1)①材料一中的生产工具最早分别出现在我国的什么历史时期?(2分)
②这些生产工具出现并广泛使用的共同作用是?(1分)
(2)①材料二图一中的人物有什么发明成就?(1分)
②材料二中图二是什么发明?(1分)
③材料二中图三的人物在哪一行业上有突出的成就?(1分)
④我国古代科技在何时到达顶峰?(1分)
(3)①材料三中的第二次海禁主要反映哪个朝代的什么政策?(2分)
②图中“限单口通商”中的“单口”指的是?(1分)
③该政策带来了什么严重后果?(1分)
(4)中国古代科技经济长时间处于世界领先地位,明清后却逐渐落后于西方,以史为鉴,对当今中国经济的发展有什么借鉴意义?(1分)
A.西周、春秋 | B.春秋、战国 |
C.东周、战国 | D.西周、东周 |
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