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题目
题型:不详难度:来源:
如图是某同学根据多次实验绘制的两种固体物质的溶解度曲线.该同学对此得出如下结论,你认为错误的是(  )
A.20℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等
B.30℃时,100g甲的饱和溶液中含有30g甲物质
C.10℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度
D.从乙的水溶液中得到乙晶体的方法是冷却结晶法
魔方格
答案
核心考点
试题【如图是某同学根据多次实验绘制的两种固体物质的溶解度曲线.该同学对此得出如下结论,你认为错误的是(  )A.20℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等B.30】;主要考察你对过滤的原理、方法及其应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
在进行过滤操作时,除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外,还需要的仪器是(  )
A.酒精灯B.托盘天平C.蒸发皿D.漏斗
题型:淮安难度:| 查看答案
下列实验方案可行的是(  )
①将NaCl和KNO3的混合物溶于水,再用过滤的方法将它们分离
②往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜
③将氧气、二氧化碳的混合气体通过盛有足量灼热的铜网的试管获得纯净二氧化碳
④用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉.
A.②③④B.②④C.③④D.①③④
题型:平原县难度:| 查看答案
现有三个常见名词:①结晶、②洗气、③过滤,将上述各名词的序号填在与之相对应的空格中:
(1)由饱和食盐水得到食盐晶体______;
(2)除去食盐中的泥沙,先溶解,再______;
(3)用Ca(OH)2溶液除去CO中的CO2______.
题型:不详难度:| 查看答案
已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠.现实验室中有一包白色粉末,可能是碳酸钠,也可能是氧化钙或氢氧化钙.为确定其组成,某同学设计了以下实验方案进行探究,请你按要求帮助完成探究活动.
(1)提出假设:假设①白色粉末是碳酸钠
假设②白色粉末是氧化钙
假设③白色粉末是氢氧化钙
(2)设计实验,通过实验分析进行判断并填空
题型:常州难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
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假设设计的相关实验操作实验中观察到的现象假设是否成立
取一定量粉末加入稀盐酸没有气体产生______
取一定量粉末溶于水溶液浑浊且温度升高______

取一定量粉末溶于水,静置后取上层清液再通入二氧化碳
没有沉淀产生

______
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)下列微粒模型示意图可能代表水分子的是______(选填字母序号).

魔方格

(2)小刚利用图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为______,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为:______;该反应的化学方程式为:______.该实验说明水是由______组成的.

魔方格

(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图2所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.为了测定净化后水是硬水还是软水,小刚应该使用______.(填试剂名称)来检验.沉淀、过滤、蒸馏等方法都可以净化水,其中能降低水的硬度的是______.
(4)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是______.
(5)“中水”是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水.根据你了解的水的净化方法,写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中,常采用的两种方法:______、______.利用“中水”的实际意义是______.