题目
题型:不详难度:来源:
(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气体是 ,写出水在通电条件下反应的化学方程式 。
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水。
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头 | B.不间断放水刷牙 |
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 | D.用洗衣水冲厕所 |
答案
(2)蒸馏 (3)肥皂水(或洗涤剂) (4)D
解析
试题分析:(1)根据电解水实验的“正氧负氢,氢二氧一”(即正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比是2:1),结合示意图可知,a试管中气体体积较大,故属于氢气;那么b试管中的气体为氧气,故该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+ O2↑。
(2)蒸馏所得到的是蒸馏水,属于纯净物,故净化程度最高。
(3)生活中,区分硬水和软水,常用肥皂水,与肥皂水混合起泡沫多的是软水,起浮渣多而泡沫少的是硬水。
(4)根据节约用水的措施分析。
A.洗澡擦香皂时不关上喷头,会使水白白浪费,错误;
B.不间断放水刷牙,是对水的浪费,错误;
C.用自来水不断为西瓜冲水降温,是对水的浪费,错误;
D.用洗衣水冲厕所,属于一水多用,正确。故选D
点评:本题难度不大,但涉及的知识点较多,属于对基础知识的考查,要求学生在平时的学习中要加强相关知识的储备。
核心考点
试题【(6分) 水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a】;主要考察你对生活污水和工业废液的危害等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)天然水污染的来源有________________________________________(写出一种即可);常用的净水方法有________________________(写出一种即可)。
(2)漂白粉可用于水的***菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2 + X + H2O=== CaCO3↓ + 2HClO,则X的化学式为________。
A.工业废水处理达标后再排入小清河 | B.欢度春节时大量燃放烟花爆竹 |
C.生活垃圾分类处理 | D.秸秆还田,严禁焚烧 |
A.生活中养成良好的用水习惯,节约用水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(2)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是 。
A.植物油 B.食盐 C.蔗糖 D.高锰酸钾
(3)区分软水和硬水常用的物质是 。
(4)自来水厂在净化水时,常加入活性炭以清除水中异色、异味,其净化原理是利用活性炭的 作用;
(5)右图所示是水的电解实验,试管1中收集的气体是 ,
试管2中收集的气体可用 来检验。
(6)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 。
A.H2和O2反应 B.电解水 C.H2和Cl2反应
A.水被污染后,水体一定会呈现各种颜色 |
B.水的密度随温度的降低而增大(降温到4℃) |
C.被污染的水经过滤后就可消除污染 |
D.水生动植物能在水中能生存,是因为水中含有氧元素 |
A.合理开采地下水资源 | B.工业污水未经处理直接排放 |
C.推广使用节水型器具 | D.加强对水资源的综合性统筹规划 |
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