燃放鞭炮给人身和环境带来危害。禁止燃放鞭炮的标志是---（） - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

燃放鞭炮给人身和环境带来危害。禁止燃放鞭炮的标志是---（）

答案

解析

A、图为禁止烟火标志，所以错误．
B、图为禁止燃放鞭炮标志，所以正确．
C、图为禁止烟火标志，所以错误．
D、当心火灾---易燃物质标志，所以错误．
故选B．

核心考点

试题【燃放鞭炮给人身和环境带来危害。禁止燃放鞭炮的标志是---（）】；主要考察你对常见污染物的来源、危害及治理等知识点的理解。[详细]

举一反三

（4分)
水污染物的来源和水污染的实例对应起来。a ．工业污染b ．农业污染c ．生活污染 d ．放射性污染① 不合理使用化肥农药② 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水③ 冶金工业的废渣 ④ 核废物投人深海中
ａｂｃｄ

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（2分）
为了减少“温室效应”带来的负面影响。法国化学家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反应。该反应是使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式：

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(4分)阅读材料，回答问题：
材料1：臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体．臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热．臭氧的氧化能力比氧气强得多．
材料2：臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层．超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想．
(1)臭氧转变成氧气是 (填“物理”、“化学”)变化．
(2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是：____________________ ．
(3)请你提出一个保护臭氧层的方法____________________________________．
(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
________________________________________

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（2分）
联合国气候变化大会于2009年12月7日～18日在丹麦首都哥本哈根召开，焦点议题之一是发展“低碳经济”，减少温室气体排放，以控制日趋严重的温室效应。试回答：
（1）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应2CO2＋6H2＝A＋4H2O，A是一种化工原料。写出此物质的化学式。
（2）为减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是。
A．开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C．大量植树造林，禁止乱砍滥伐

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(2分)
人类在利用化学方法改造物质的过程中,总是用一系列的科学观念作为指导,以铁的冶炼为例,请把左列中解决生产问题的措施与右列中对应的科学观念用连线连接起来:
措施科学观念

在自然界中寻找含铁元素的矿物作为生产原料		加强环境保护,发展循环经济的绿色化学观念
对废水、废气、废渣加以净化处理或开发利用		元素守恒的观念
制定安全保障措施,对员工进行安全生产教育		科学技术是第一生产力的观念
革新技术,以提高生产效益,降低生产成本		把人的生命安全放在第一位的人本主义观念

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