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题目
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小强家有一包黄铜(铜、锌合金),包装说明如图,他对包装说明上的质量分数产生了疑问,他称取20g黄铜样品放入烧杯中,然后往烧杯中加入稀硫酸93.7g,恰好完全反应,反应后称得烧杯内物质共113.5g。

(1)反应产生氢气          g。
(2)通过计算判断该黄铜样品中铜的质量分数是否与包装说明相符(计算结果精确到0.1%,下同)。
(3)计算反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
答案
⑴ 0.2 (1分)  ⑵ 67.5%<70%  不相符合 (2分)⑶ 16.1%(2分)
(3)反应后溶质质量分数="16.1g" /{113.5g-(20g-6.5g) }×100%=16.1%
解析
(1)由于黄铜中锌与稀硫酸反应放出氢气,因此反应前后烧杯内物质质量减小,减小的质量即为产生氢气的质量;
(2)该黄铜样品中铜的质量分数=(黄铜质量20g-锌的质量)/黄铜的质量20g ×100%,解决问题需要根据化学方程式计算出锌的质量;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数=生成硫酸锌的质量 /(烧杯内剩余物质质量113.5g-黄铜中铜的质量 )×100%,需要计算反应生成硫酸锌的质量.
(1)反应产生氢气=20g+93.7g-113.5g=0.2g
(2)设Zn质量为x,ZnSO4质量为y
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65        161  2
x          y  0.2g
65 /x ="161" /y ="2" /0.2   x=6.5g  y=16.1g
黄铜样品中铜的质量分数="(20g-6.5g)" /20g ×100%=67.5%
因为67.5%<70%,所以与包装说明不相符
核心考点
试题【小强家有一包黄铜(铜、锌合金),包装说明如图,他对包装说明上的质量分数产生了疑问,他称取20g黄铜样品放入烧杯中,然后往烧杯中加入稀硫酸93.7g,恰好完全反应】;主要考察你对有机高分子材料的分类及鉴别等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)黄铜是铜、锌合金,它可用来制造机器、电器零件及日用品。某化学兴趣小组取含铜35%的黄铜样品20克,加入到100g稀硫酸中。(假设样品中不含其它杂质)
①该黄铜样品中含铜的质量是_______,
②若稀硫酸恰好完全反应,则该稀硫酸中溶质的质量分数是多少?(反应方程式:Zn + H2SO4  =  ZnSO4 + H2    )
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(4分)无土栽培黄瓜的营养液的配方中,含有质量分数为0.2%的尿素溶液 [尿素的化学式为CO(NH2)2 ]。请通过计算,回答下列问题:
(1)尿素的相对分子质量为__________________。
(2)尿素中氮元素的质量分数为______________(精确到0.1%)。
(3)若用50 kg溶质的质量分数为2%的尿素溶液加水稀释,可得溶质的质量分数为0.2%的尿素溶液________kg。
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(6分)某化工厂用氢氧化钠溶液来吸收废气中的二氧化硫,有效地防止了酸雨的形成(假定废气中只有二氧硫能与氢氧化钠溶液反应、且二氧化硫与氢氧化钠溶液反应完全。反应的化学方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)。该化工厂每天消耗8t质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
(1)8t质量分数为10%的氢氧化钠溶液中含氢氧化钠_________t。
(2)求:该化工厂每天吸收的二氧化硫的质量。
                                                                       
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(10分)某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后,了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体,那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢?带着这样的疑问,他们进行了下列探究:
【查阅资料】(1)Ca(HCO3)2可溶于水;
(2)NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水。
【猜   想】(1)甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
(2)乙同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl2溶液分别与Na2CO3溶液反应均有沉淀产生;又知道Ca(HCO3)2可溶于水,因此猜测澄清石灰水、CaCl2溶液分别与NaHCO3溶液混合不会产生沉淀,从而鉴别出两种溶液。
(3)丙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别。
【实验探究】(1)甲同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,各加入澄清石灰水,观察到两支试管中的现象相同,均产生了白色沉淀,实验结果与猜想不一致,即不能用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
(2)乙同学将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,发现两支试管中也都产生了白色沉淀,实验结果出乎意料,但根据观察到的其他实验现象,他认为仍可用CaCl2
液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
(3)丙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热(如图所示):

① 加热Na2CO3时,开始即见小试管中有少量气泡产生,继续加热,气泡逐渐减少,未见澄清石灰水变浑浊,
② 加热NaHCO3时,丙同学观察到实验现象与①不同,证实了自己的猜想是合理的。
【问题讨论】(1)小组同学对上述实验展开了讨论,对甲同学的两个实验进行了比较,并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因(如图1、图2)。请写出Na2CO3与澄清石灰水发生反应的化学方程式                                        ;写出NaHCO3与澄清石灰水混合时参与反应的离子:                

图1:澄清石灰水与Na2CO3溶液反应         

图2澄清石灰水与NaHCO3溶液反应
(2)乙同学的两个实验中,大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉,而对CaCl2与NaHCO3溶液混合产生的现象难以理解,同学们又进一步查阅了资料,了解到CaCl2与NaHCO3溶液可发生如下反应:CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O,因而同学们知道了乙同学是通过观察到               现象来鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的。
至于CaCl2与NaHCO3溶液为什么能发生上述反应,老师指出其反应原理较复杂,有待于今后学习中进一步探究。
(3)丙同学在加热Na2CO3固体时,开始产生少量气泡的原因是             ;根据你分析:Na2CO3受热       分解(填“易”或“不易”)。在加热NaHCO3固体时,丙同学观察到的实验现象是                  (任写一种)。
【拓展应用】(1)固体Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通过                方法除去。
(2)把105g氯化钙溶液与100g5.3%的碳酸钠溶液混合,恰好完全反应,则反应所得溶液中溶质的质量分数是多少?(写出完整的解题过程)。
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(6分)我校九年级学生去小黄山春游,带回几块石灰石样品,为测定石灰石中碳酸钙的质量分数,实验测得相关数据如下图所示:(假设其他物质不与盐酸反应)(1)反应生成二氧化碳的质量为          g。
(2)计算石灰石中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
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