题目
题型:不详难度:来源:
(1)A与C比较,设计较严密的是______,因为______.
(2)B与C比较,B实验设计的改进之处是______,这样改进的构想是为了说明______.
(3)实验D观察到的现象是______,这说明______;当森林或草原发生火灾时,灭火的重要措施之一是在火势发展前砍掉树木、杂草开出防火道,阻止火势蔓延,就是采取______的原理.
答案
(2)B实验中通过给水里的白磷提供氧气使其燃烧,与C实验进一步对比,突出氧气与可燃物接触的燃烧条件.故答案为:B实验中通过给水里的白磷提供氧气使其燃烧进行对比;燃烧的条件之一是氧气
(3)白磷的着火点比红磷低故白磷先燃烧;再加热一会红磷也达到了其着火点也燃烧起来;无论加热多长时间石子都不燃烧说明可燃物也是燃烧不可缺少的条件.故答案为:白磷先燃烧,过一会儿红磷也燃烧起来,而石子无法燃烧;可燃物是燃烧的前提条件;切断可燃物来灭火.
核心考点
试题【某校化学兴趣小组为研究燃烧的条件,设计了如下图所示的A、B、C、D四个实验.请根据实验进行分析并回答相应的问题:(1)A与C比较,设计较严密的是______,因】;主要考察你对燃烧的条件与灭火原理探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)实验时要先检查装置气密性,填装药品,并设法将整个装置充满氮气.若要求实验过程中不得拆、装仪器,请设计后续的实验步骤,并按要求填表.
步骤 | 操作 | 现象 |
① | 点燃酒精灯加热 | 无现象 |
② | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 | ______ |
③ | ______ | 无现象 |
④ | 点燃酒精灯加热,继续通氧气 | ______ |
(1)小明同学用图示装置探究燃烧的条件,得到以下事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是______(填序号,下同);能证明可燃物必须达到一定的温度(着火点)才能燃烧的实验事实是______. (2)小英同学在学习了燃烧所需的条件后,注意到一张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧;联想到细铁丝受热后,在空气中一般只产生红热现象,而在氧气中能剧烈燃烧.于是引发思考,并进行了实验探究.请你协助回答下列有关问题: [发现问题]可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢? [提出猜想] 猜想①:燃烧的剧烈程度可能与______有关; 猜想②:燃烧的剧烈程度可能与______有关. 将实验操作、实验现象及结论填写完整: |