石马中学同学欲通过实验证明“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的命题，他们设计并完成了下表所示的探究实验：探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

石马中学同学欲通过实验证明“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的命题，他们设计并完成了下表所示的探究实验：

答案

探究目的

实验操作

实验现象

得出结论

比较空气与呼出气体中含有二氧化碳气体的多少

取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡

空气中氧气的含量比呼出气体中的多

被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现

（1）将装满水的集气瓶拿到教室倒掉，再盖上毛玻片，拿回实验室．
（2）实验报告：

核心考点

试题【石马中学同学欲通过实验证明“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的命题，他们设计并完成了下表所示的探究实验：探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体】；主要考察你对吸入空气与呼出气体的比较的探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

题型：永州难度：| 查看答案

题型：丰台区二模难度：| 查看答案

探究目的

实验操作

实验现象

得出结论

呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，而空气使澄清石灰水没有明显变化

空气中的二氧化碳比呼出气体中的少

比较空气与呼出气体中含氧气的多少

取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各放入一根带火星的木条．

呼出中带火星木条熄灭，空气中带火星木条没有明显变化．

比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少

取同样大小的两张冷而干燥的玻璃片，并对其中一张哈气

空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少

我国“神州六号”载人航天飞船探访太空圆满完成任务，创造了我国航天史的新辉煌．其中航天飞行器座舱的空气更新过程如下图所示．
魔方格

请分析回答：
（1）在上图空气更新的过程中，C、H、O三种元素中的______元素没有参与循环利用．
（2）装置（Ⅱ）中的CO₂和H₂在催化剂条件下发生了反应，其反应的化学方程式为______．
（3）从装置（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中可知道O₂来自______和______（填化学式）两种物质．

某化学兴趣小组的同学以“二氧化碳”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题．

魔方格

（1）小明用如图装置进行“人体呼出气体中的CO₂是否比吸入的空气中的CO₂含量多”的探究实验．实验操作及现象如图所示：
①根据实验现象小明得出的结论是______；
②写出澄清石灰水变浑浊的反应方程式______．
（2）化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象，小刚同学想利用下列仪器和药品验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了化学反应．

魔方格

①装置III中的药品为______；
②选择的实验装置的连接顺序是（用b～d接口符号表示）：a→（　　）→（　　）→（　　）；
③证明CO₂与NaOH溶液发生了化学反应的实验现象是______．

通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表所示．（注：含量指各组分的体积分数）

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热门考点

空气中的含量（%）

呼出气体中的含量（%）

氧气

15.7

二氧化碳

0.03

3.6

水

＜0.03

6.2

人呼出的气体和吸入的空气相比，明显增加的是（　　）

A．氧气	B．氧气和二氧化碳
C．氮气	D．二氧化碳和水蒸气

向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，可见石灰水变得______，这证明了人体呼出的气体中含有较多的______．