题目
题型：河北难度：来源：
| A．甲：反应后天平指针偏右，是由于生成物的总质量小于反应物的总质量 |
| B．乙：不断抽气，听到的声音逐渐变小，是由于发声体的振幅不断减小 |
| C．丙：进入瓶中的水约占瓶内原空气体积的1/5，是由于氧气约占空气体积的1/5 |
| D．丁：用力向下吹气，乒乓球不会掉下来，是由于球下方受到的压强增大 |
答案
核心考点
试题【对如图所示实验产生现象的解释，正确的是（ ）A．甲：反应后天平指针偏右，是由于生成物的总质量小于反应物的总质量B．乙：不断抽气，听到的声音逐渐变小，是由于发声】；主要考察你对测定空气里氧气含量的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
探究活动一：收集竹子中的气体．
先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水法收集到了A、B两瓶（瓶子容积均为200mL）气体．
探究活动二：小明同学按甲图装置探究A瓶中氧气的体积分数．
①写出红磷燃烧的化学方程式______；
②实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入A瓶的水为20mL．这说明竹子里的气体中氧气的体积分数比空气中的氧气体积分数______．（填“大”、“小”）
探究活动三：小兰同学探究气体中是否含有二氧化碳．
①用化学方程式表示检验二氧化碳的原理：______；
②操作：向B瓶气体中倒入少量澄清石灰水，振荡；
③实验现象：______；
④结论：竹子里的气体中有二氧化碳，并且其含量较空中高．判断竹子里的气体中二氧化碳含量较空气中高的依据是：______；
探究活动四：小立同学探究竹子里的气体中二氧化碳的体积分数．他用探究活动三中的B瓶组装出乙装置．
①液体C可能是浓度较大的______（写溶质的化学式）溶液；
②实验结束时，松开止水夹，结果流入B瓶的水为6mL，竹子里的气体二氧化碳的提积分数约为______；
③老师指出小立测定的结果明显小于真实的二氧化碳的体积分数，并指出“偏小”与前面三个探究活动有关，请你帮小立分析“偏小”的原因（答2点）．______；______．
（1）点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧．红磷燃烧的现象是：______．
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中出现的现象是：______；
由此得出的结论是氧气约占空气总体积的______．
（3）某同学用硫代替红磷，用氢氧化钠溶液代替水，同样能达到实验目的；用镁代替红磷不能达到实验目的（镁能与氮气发生反应生成固体Mg3N2）．试想：“空气中氧气体积含量测定”实验所用的药品需要满足的条件：______．
