下列实验方案中，设计合理的是（ ）| A．检验氢气中是否含有氧气：用带火星的木条检验 | | B．除去铜粉中的木炭粉：将混合物在空气中充分灼烧 | | C．制少量氢氧化钠溶液：将适量的碳酸钠溶液与石灰水混合，过滤 | | D．分离氯化钠和氯化钙：加入适量碳酸钠溶液，充分反应后，过滤，蒸发 |
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A、氢气具有可燃性，氢气中含有氧气遇用带火星的木条可能发生爆炸，故选项设计不合理．
B、碳具有可燃性，在空气中充分灼烧生成二氧化碳气体；铜在空气中充分灼烧生成氧化铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项设计不合理．
C、碳酸钠溶液与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液，能制少量氢氧化钠溶液，故选项设计合理．
D、氯化钙能与适量碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠溶液，充分反应后，过滤，蒸发，只是分离出氯化钠，没有得到氯化钙，故选项设计不合理．
故选C． |
核心考点
试题【下列实验方案中，设计合理的是（ ）A．检验氢气中是否含有氧气：用带火星的木条检验B．除去铜粉中的木炭粉：将混合物在空气中充分灼烧C．制少量氢氧化钠溶液：将适量】；主要考察你对
实验探究和设计等知识点的理解。
[详细]举一反三
某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案一合理、方案二不合理的是（ ） 实验
目的 | 清洗铁制品表面的铁锈 | 检验氢氧化钠 溶液是否变质 | 除去二氧化碳中含有的少量氯化氢气体 | 鉴别氢氧化钠和氯化钠固体 | | 方案一 | 用适量稀盐酸洗 | 滴加稀盐酸 | 将气体通过硝酸银溶液 | 加水溶解，滴加酚酞溶液 | | 方案二 | 用适量稀硫酸洗 | 滴加酚酞溶液 | 将气体通过石灰水 | 加水溶解，测溶液温度 | | 选项 | A | B | C | D | 某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是 （ ）
| 选项 | A | B | C | D | 实验
目的 | 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 鉴别O2和CO2气体 | 除去CO2中少量的HCl | | 方案1 | 加入足量的Cu粉过滤 | 滴入适量的石灰水，过滤 | 用带火星的木条 | 通入足量的AgN03溶液 | | 方案2 | 加入足量的CuO过滤 | 滴入适量的CaCl2溶液，过滤 | 用紫色石蕊溶液 | 通入足量的NaOH溶液 | 下列方案合理的是（ ）| A．制备NaOH溶液将饱和的Na2CO3溶液与适量的石灰水混合后过滤 | | B．检验碳酸根离子：将要检验的物质与稀盐酸混合，观察是否产生气泡，如产生气泡，将气泡通入澄清石灰水观察现象 | | C．鉴别H2、CH4、CO三种气体：分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象 | | D．验证质量守恒定律选用NH4Cl溶液与NaOH溶液，比较反应前后溶液的总质量 |
| 厨房是同学们的家庭实验室，同学们可以利用家庭生活用品来做化学实验，对化学进行探究．下列实验不能利用厨房中的物品来 完成的是（ ）| A．探究铁制品在什么条件小生锈 | | B．制取无壳鸡蛋 | | C．鉴别食盐和纯碱 | | D．检验自来水中是否含有氯离子 |
| 下列实验方法错误的是（ ）| A．用水鉴别碳酸钙固体和氢氧化钠固体 | | B．用氢氧化钠固体除去二氧化碳中混有的少量水蒸气 | | C．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体 | | D．用稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉 |
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