题目
题型:江苏期末题难度:来源:
溶洞都分布在石灰岩组成的山地中,石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2
溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时,溶解在水里的碳酸氢钙就会分解,重新生成碳酸钙沉积下来,同时放出二氧化碳:Ca(HCO3)2=CaCO3 + CO2↑+H2O
洞顶的水在慢慢向下渗透时,水中的碳酸氢钙发生上述反应,有的沉积在洞顶,有的沉积在洞底,日积月累,洞顶的形成钟乳石,洞底的形成石笋,当钟乳石与石笋相连时就形成石柱。
(1)他们设计并完成了模拟溶洞“形成”的实验。其实验过程如图,试回答:
实现转化①,需要通入足量的气体A, A的化学式是_______; B溶液中溶质的化学式是_______;
实现转化②,通常采用的基本操作方法是_______。
②图l所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是________和_______。
③由图2中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,接触面积越_______,其反应速率越_______。
④试求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出)。
答案
(2)①CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
②时间;天平示数
③ 大(小); 大(小)
④ 75%
核心考点
试题【镇江某中学学习小组考察过溶洞后,为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹,决定设计和实施简单的实验--模拟溶洞的“形成”。从教材上查得如下资料:溶洞都分布在石灰岩组】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)做出假设:_______________;
(2)设计方案:用紫色的石蕊试液浸泡,制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红,实验装置和药品如图:
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应
(4)实验: ①实验中纸花(Ⅱ)的颜色始终没有变化,这说明________。
②纸花(Ⅲ)在实验过程中始终未见变色,此现象说明_________。
③实验Ⅰ的作用是_________。
(5)结论:实验过程中只有Ⅳ纸花变红,说明原假设_______(填“成立”或“不成立”)
[提出问题] 这白色小石头中含有什么物质?
[查阅资料] 小石头被称为“鱼脑石”,用来控制鱼在水中的沉浮。
[猜想与假设]“鱼脑石”中可能含有碳酸钙。
[供选试剂] 10%稀盐酸,澄清石灰水,紫色石蕊试液,酚酞试液。
[进行实验] 验证小华的猜想。
[进行猜想] 猜想一:熟石灰全部变成了CaCO3。
猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3。
猜想一:熟石灰没有变质。
[设计实验] 该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成下表中相关实验内容。
①要证明猜想二成立,可参照上述实验方案进行探究,在步骤②中产生的实验现象是_____________。
②熟石灰变质的化学方程式是_________,因此像熟石灰这类物质在实验室应_________保存。
⑵实验B中试管②的实验目的是:_____________。
⑶综合分析以上两个实验,它们都采用了_____________的实验方法。
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