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题目
题型:江西省模拟题难度:来源:
过氧化钠在常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠Na2O2作为供氧剂,某兴趣小组的同学对此很感兴趣,设计了如图所示的实验。
(1)A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除用带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称)_______、_______。
(2)用D所示的方法收集氧气,其依据是___________________。检验D装置试管内收集到的气体是否氧气的方法、现象及结论是:待D中气体集满后,把试管移出水面,然后______________。
(3)C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO2,如果没有连接这个装置,可能导致的后果是_________________________。
(4)请写出过氧化钠在常温下与二氧化碳反应的化学方程式_________________。并说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的优点是__________________。
答案
(1)锥形瓶;长颈漏斗
(2)氧气不易溶于水;用带火星的木条伸入试管中,木条复燃,该气体是氧气
(3)影响氧气的检验
(4)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;吸收呼吸产生的二氧化碳,同时生成氧气
核心考点
试题【过氧化钠在常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠Na2O2作为供氧剂,某兴趣小组的同学对此很感兴趣,设计了如图所示的实验。(1)A】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学做了以下两个实验。
(1)实验1中,若液体X为稀盐酸。向盛有液体Y的烧杯中滴入适量液体X,液体Y中有气泡产生,一段时间后澄清石灰水变浑浊,气球鼓起,液体Y可能为____。实验后取下胶塞将烧杯取出,塞紧胶塞再向瓶内滴加适量盐酸,观察到的现象有____________________,原因是_________________。
(2)实验2中,若液体X为水,将其滴入盛有固体的烧杯中,一段时间后澄清石灰水变浑浊,固体可能为____,石灰水变浑浊的原因是____。若将瓶中浑浊的液体变澄清,可采取的方法有__________ (至少写出三种)。
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(1)图甲所示的实验中可能观察到的现象是_________________________。
(2)按图乙进行实验时,发现小气球胀鼓起来。如果实验中发生了化学反应,则液体X和固体Y可能的组合是(至少答出三种)__________________;如果实验中没有发生化学反应。则液体X和固体Y可能的组合是____________(答出一种即可)。
(3)按图丙所示装置进行实验,首先将液体A滴入盛有气体B的试管中,充分反应后,打开止水夹,发现水倒吸入试管①中,则液体A和气体B可能是______________。
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在“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究”时,小亮提出:“人体呼出的气体可能比吸入的空气中含有的水蒸气多”。就这一过程而言,属于科学探究环节中的[     ]
A.猜想与假设
B.收集证据
C.设计实验
D.做出结论
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在实验探究活动中应注意三个关注:
(1)关注物质的______________;
(2)关注物质的______________;
(3)关注物质的______________。
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科学探究的环节包括:提出问题、猜想与假设、设计实验方案、____、评价结论反思、表达与交流。
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