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题目
题型:黑龙江省中考真题难度:来源:
据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾。某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示。请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题1】固体A中的成分是什么?
【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3;乙同学:CaCO3、Ca(OH)2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,见下表。
【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是(2)_________________;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分。
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3;丁同学:KOH、Ca(OH)2
【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了(3)_______同学猜想正确,理由是(4)_______________。为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为(5)_________________,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。
答案
(1)酚酞溶液
(2)加入稀盐酸有气泡只能证明有CaCO3,不能证明有无Ca(OH)2(或加入稀盐酸有气泡只能证明有CaCO3,不能证明只有CaCO3;或甲同学的实验设计错误,CaCO3为生成物一定有,不用证明,应该证明有无Ca(OH)2
(3)丁
(4)KOH为(可溶于水的)生成物一定有,而固体中有Ca(OH)2,说明溶液为Ca(OH)2的饱和溶液(或Ca(OH)2微溶于水),所以一定有Ca(OH)2
(5)K2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2KOH
核心考点
试题【据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾。某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
碳酸氢钠常用于食品和医药工业、某化学兴趣小组对碳酸氢钠的热稳定性进行探究。
[查阅资料]碳酸氢钠受热易完全分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见固体物质,该固体物质含有三种元素,且为纯净物。
[进行实验一]为了验证碳酸氢钠受热时会分解,该兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热,如下图所示。
加热一段时间后,观察小烧杯内壁有_______________现象,证明有水生成;通过向烧杯中加入澄清石灰水证明有CO2生成。
[提出问题]碳酸氢钠充分加热后固体产物是什么?
[作出猜想]猜想Ⅰ:固体产物是Na2CO3;猜想Ⅱ:_____________________(请完成猜想Ⅱ)。
[进行实验二]下表是该兴趣小组同学设计的实验方案,用来检验碳酸氢钠分解后固体产物的成分。请你完成方案:
[拓展应用]碳酸氢钠常用来治疗胃酸过多,但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸(可用盐酸表示)过多时,却不宜服用碳酸氢钠,其原因是_______________________(用化学方程式表示)。
题型:湖北省中考真题难度:| 查看答案
我市某化工厂排放的尾气中除含CO2外,还可能含有CO等气体。为确认CO气体是否存在,实验小组利用下列装置进行了检验,请回答下列问题:
(1)在实验时,上述装置的连接顺序是:A→B→C→B。其中A装置的作用是____________,第一次B装置的作用为______________。
(2)若CO气体存在,则装置C中实验现象为________________,反应的化学方程式为___________。
(3)从环境保护的角度考虑,你认为该实验的设计该如何改进?请写出一种改进方法:_____________。
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
用熟石灰膏粉刷墙壁一段时间后,表面变硬,某化学兴趣小组中的王明同学认为是水分蒸发的原因,是物理变化;李刚同学则认为是熟石灰与空气中的二氧化碳接触生成了碳酸钙,是化学变化。(已知常温下氢氧化钙的溶解度为0.18g。)为证明上述变化的真实原因,他们共同进行了如下探究:
第一步:取墙壁硬块样品少量研磨成粉末状,将粉末移至烧杯中加适量水搅拌、过滤,得到滤液和滤渣。李刚根据得到的滤渣推断自己的结论正确。你认为李刚的推断是否严谨?___,理由是___________。
第二步操作是:________________________,若看到现象为_____________,证明该固体中含有碳酸钙。
第三步:取少量滤液于试管中,滴入_________试液 ,如果看到滤液颜色变为______,则证明氢氧化钙部分转化为碳酸钙。
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
我国道教发源地山东威海圣经山摩崖石刻,为国内罕见的大型道教石刻,可称为瑰宝。圣经山摩崖石刻的材质是大理石,主要成分是碳酸钙,现在字迹已模糊不清。摩崖石刻被腐蚀,是否是酸雨所致?试回答下列问题:
(1)酸雨的成因:即使大气没有受到污染,正常的雨水或河水也呈微弱酸性(pH在5.6~7之间),原因是________________。酸雨的酸性比正常雨水强,是因为雨水吸收了被污染的大气中的_________等有害气体。大气中这些有害气体主要来自于________________。
(2)定量实验探究:查阅资料及定性实验表明:
①醋酸和酸雨的酸性程度差不多,pH在5.6~3之间;
②酸雨(醋酸)确实能加重大理石腐蚀的程度。
③定性实验显示:将大理石放入pH=3的醋酸溶液中,短时间内几乎看不出有气泡产生。
现提供下列仪器和试剂:
仪器:烧杯、托盘天平、镊子、量筒、胶头滴管。
药品:pH=6.5的普通雨水、pH=3醋酸溶液、大理石薄片。
请你设计一个“定量实验方案”,证明摩崖石刻被腐蚀,主要与酸雨有关,与普通雨水无关。
(3)下列与保护摩崖石刻有关的说法中,你同意的是__________。
A.了解哪种人类活动最容易引起酸雨
B.引起酸雨原因的结论应建立在科学研究的基础上
C.保护摩崖石刻要建立在有关损坏原因的科学证据的基础上
D.要从根本上预防酸雨的危害,应禁止工厂和汽车排放气体
E.要减少酸雨的危害,应研究和推广减少有害气体排放的技术
F.要从根本上保护摩崖石刻,主要应研究修复被酸雨损伤的摩崖石刻的方法与技术
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验。就这一过程而言,属于科学探究环节中的[     ]
A.提出假设
B.设计实验
C.得出结论
D.收集证据
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