题目
题型:专项题难度:来源:
资料:商品名:一次性使用取暖片
原袋内物质成分:铁粉、水、活性炭、食盐等
内袋材料:微孔透气无纺布
外袋材料:不透气塑料
用法:临使用前,打开外袋取出内袋,直接贴在衣服上.可保持温暖12小时.
[提出问题]“暖宝宝”为什么能发热?
[做出猜想]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化(即生锈)的过程.
[设计实验]
[反思拓展]请对“暖宝宝”取暖贴的保存提一条合理化建议: _________ .
[疑问思考]为什么“暖宝宝”在短时间内能释放出如此多的热量?你认为原料中的活性炭和氯化钠的可能作用是 _________ ,如要证明你的想法可做 _________ 实验.
答案
[反思拓展]加快反应速率
[疑问思考]催化作用;对比
核心考点
试题【小牛同学对“暖宝宝”的成分和发热原理产生了兴趣.进行了实验探究.资料:商品名:一次性使用取暖片原袋内物质成分:铁粉、水、活性炭、食盐等内袋材料:微孔透气无纺布外】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小明查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
[提出猜想]分析资料,小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 _________ 反应生成的;
[实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能 _________ ;
[实验结论]根据小明的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式: _________ 、 _________ .
[反思与评价]通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识? _________ .
[深入探究]小华将该淡黄色固体投入水中,发现产生了白色沉淀(经分析该沉淀的相对分子质量为58),同时有刺激性气味的气体产生,他将产生的气体通入滴有酚酞的水中,溶液变成红色.请你根据以上实验现象写出淡黄色固体与水反应的化学方程式 _________ .
实验1:用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片,放在酒精灯火焰上灼烧,铝片表面接触火焰的部分变暗片刻后变软;轻轻摇动,会左右摇晃,却不像蜡烛那样滴落.
问题:(1)请写出在空气中灼烧铝片的化学方程式 _________ ;
(2)铝片接触火焰的部分不像蜡烛那样滴落的原因是 _________ .
实验2:取2条未用砂纸打磨过的铝片,一片浸入CuCl2稀溶液中,其表面很快析出较多红色粉末状固体;而另一片浸入CuSO4稀溶液中现象一直不明显.
问题:试猜测产生这种现象差异的因素是 _________ .
实验3:用砂纸打磨一铝片使其表面较粗糙,再将其放入CuSO4稀溶液中,直到2﹣3分钟后,铝片表面才有少量红色固体附着.
问题:试写出铝片表面附着红色固体的化学方程式: _________ ;
实验4:向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3﹣5滴NaCl稀溶液,铝片表面逐渐有红色固体析出.
实验5:向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3﹣5滴Na2SO4稀溶液,铝片表面现象一直不明显.
问题:根据实验2、3、4、5的现象可以得出的结论是 _________ .
实验一:利用图1所示的实验装置,在直玻璃管内收集满干燥氧气.
(实验说明:该套装置气密性良好.在收集氧气时,止水夹K1和K2都处于打开状态,当收集满氧气后,同时关闭止水夹K1和K2,备用)
实验二:利用图2所示的实验装置,探究铁生锈的条件.
(实验说明:在止水夹K1和K2保持关闭的前提下,在充满干燥氧气的直玻璃管两端各连接一小试管D、E.其中D试管内装有干燥的铁丝,E试管内为用冷却后的沸水浸过的铁丝.且该套装置气密性良好,并忽略两支小试管内少量空气对实验的影响)
(1)请写出下列化学反应方程式:
①A装置内发生的化学反应: _________ ;
②B装置内发生的化学反应: _________ .
(2)收集氧气时,气体是a进b出,而不是b进a出的理由是 _________ ;检验直玻璃管内充满氧气的实验方法是 _________ .
(3)请完成以下探究铁生锈条件的实验报告
(1)怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃?区分纯铜和青铜的实验方法是: _________ .
(2)四喜娃娃为什么生锈了?通过查阅资料得知,金属铜长时间放置在空气中,能够和空气中氧气等物质发生化学反应,生成铜绿〔Cu2(OH)2CO3〕.请你根据铜绿的组成推断,铜变成铜绿时,空气中的O2、_________、_________(填化学式)参加了反应.
(3)哪种四喜娃娃更容易生锈?小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中,青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多,他据此得出结论:青铜比纯铜更容易生锈.他的这种推理方法是否科学?_________.请说出理由:_________.
(4)青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑?由于有的青铜中含杂质较多,尤其是含铁,故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁.现有一些这种含褐色的锈斑粉末,请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素.
提出问题:铜绿形成的条件是什么?
(2)猜想:根据铜绿的化学式,你认为铜绿的形成是铜与氧气、_________.
(3)实验探究:某研究性小组的同学为探究铜绿形成的条件,将三小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:
得出结论:通过上述实验得出原猜想是正确的.
(4)实验拓展:请你设计实验证明铜绿的组成中含有碳元素.
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