题目
题型:安徽省中考真题难度:来源:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
【分析数据、得出结论】(2)由实验 ________与实验④对比,证明猜想合理;
(3)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是 ___________ .
【反思】
(4)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和 ______________不变;
(5)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证 ________________________________________ ;
(6)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究 (探究一种因素即可).
答案
(2)①
(3)MnO2;
(4)化学性质;
(5)将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度;
(6)【提出假设】催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同.
【设计方案】①取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合;②分别加热,测定分解温度
【得出结论】如果分解温度不同,说明假设成立;反之则不成立.
核心考点
试题【(1)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的化学方程式:____________________________________小芳发现】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
(一)(1)金属镉与铜、银活动性顺序的探究
(二)(2)对镉污染事故处理方法的讨论小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉,反应原理用化学方程式表示为 。小敏认为该方案虽然有效,但有缺陷,原因是 。受小聪与小敏启发,你认为可以用 (写俗称)代替烧碱。
(1)实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为 ;反应产生的气体可用 的方法检验。
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象) 。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4)将铜片加热,铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?
(2)【提出猜想】猜想①: ;猜想②:Na2SO4;猜想③:Na2CO3;猜想④:Na2CO3、Na2SO4
(3)【实验探究】
实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
(1)【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 _________ .
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.
③测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
(3)【设计并实验】
①小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能是 _________ .
②小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:
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