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题目
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(1)测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置,甲装置实验过程中,红磷燃烧产生大量白烟,当温度降到室温,打开止水夹,会观察到____________现象。乙装置可视为甲的改进装置,乙装置与甲装置相比较,优点在于____________(任答一点)。        
     A                   B                                                                        
          甲                                                 乙                       
(2)乙装置实验完后,变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。方案一:
方案二:
其中方案_______更适合工业生产,主要原因是____________________________(任答一点)。
(3)方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质,都能使澄清石灰石变浑浊,除此之外,SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收,使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为研究煤燃烧的气体产物,将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰石,观察到石灰水变浑浊。根据现象,猜想一:煤燃烧产生的气体是CO2;猜想二:煤燃烧产生的气体是SO2;猜想三:煤燃烧产生的气体是____________________。为了验证此气体成分,该小组设计了如下图实验,其中B装置的作用是________________;当观察到____________________现象,证明猜想三成立。
                            酸性高锰   酸性高锰  澄清         
                                 酸钾溶液   酸钾溶液  石灰水          
                        A             B            C
答案
(1)水进入到A瓶 ,约占A瓶容积的1/5   ;测量更为精确或减少污染
(2)一  ;无污染大气的SO2产生或H2SO4利用率更高  
(3)SO2和CO2的混合气体  ;检验SO2是否被除尽  ;A瓶溶液褪色,B瓶溶液不褪色,C瓶溶液出现白色沉淀或变浑浊
核心考点
试题【(1)测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置,甲装置实验过程中,红磷燃烧产生大量白烟,当温度降到室温,打开止水夹,会观察到____________现象】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
做“镁带在空气中燃烧”实验时,小科同学发现生成物中有少量黑色固体.黑色固体是镁和什么物质反应所产生的?
他提出下列猜想:猜想一:黑色固体可能是镁和氮气反应的产物;
                                猜想二:黑色固体可能是镁和二氧化碳反应的产物.为了验证上述两个猜想,小科设想:
(1)让空气通过A、B装置,其中A装置的作用是_____________ 
(2)用C瓶收集通过A、B装置后的气体,并加入足量的红磷燃烧;待C瓶冷却后,再把点燃的镁带放入C瓶中.经过思考发现,由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外的气压差异,达不到预期效果.于是,他在老师的帮助下获得了这种气体,观察到镁带在该气体中燃烧并有淡黄色的固体产生;然后用D瓶收集一瓶______________,把点燃的镁带放入D瓶中,观察到镁带在D瓶也能燃烧,同时有白色和黑色固体生成.通过以上实验,得出结论:猜想____正确.同时,他对燃烧有了新的认识:____________
题型:浙江省中考真题难度:| 查看答案
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na"。老师告诉他们,这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠。同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
(1)【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 (填字母代号)。
A.酸        
B.碱        
C.盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。
(2)【作出猜想】Ⅰ可能是溶液;Ⅱ可能是Na2CO3溶液;Ⅲ可能是NaCl 溶液。
【设计并实验】     由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。    
老师指出该结论不严密。理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式。老师提示,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2,若观察到 现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠。
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某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A﹣H编号后,做如下实验.
(1)实验中观察到有气泡出现的试管是______,有沉淀生成的试管是_______
(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式________________________
(3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的_____________后,溶液变为蓝色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是___________.
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是_________________
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
CaO和NaOH固体的混合物,俗名“碱石灰”,实验室常用作干燥剂。碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了图14所示实验流程。
请你参与探究过程:
⑴为了使样品充分溶解,操作一定还要用到的玻璃仪器是_______;操作二的名称是_________。
⑵固体A中一定含有_____________。
⑶溶液B成分的探究。
[查阅资料] ①Ca(OH)2、Na2CO3于水无明显的温度变化;②Na2CO3,能使酚酞试液变红;③CaCl2
[猜想]溶液B中溶质可能为:①NaOH②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2____________
[设计方案并进行实验]甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究:甲同学:取少量溶液B于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,则溶液B中的溶质是Na2CO3。乙同学:取少量溶液B于试管中,滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色,则溶液B中的溶质一定含有NaOH。为进一步确认溶液B中是否含NaOH,做做了如下实验。

实验步骤①中发生的化学反应方程式是____________________________,其实验目的是____________。
⑷实验过程中,同学们发现向样品中加水时还放出大量的热。综合以上探究,下列对样品成分分析正确的是_______(填序号)。

A.一定有NaOH
B.一定有Na2CO3
C.一定有CaO
D.至少有NaOH、CaO中的一种
题型:湖北省中考真题难度:| 查看答案
下列实验方案能达到目的的是
[     ]

A.A
B.B
C.C
D.D


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