将一根干燥的铁丝弯成如下图所示的形状,并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中,放置数天后,观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化是否相同?若有不同,则A、B、C三处各有什么现象? |
A、B、C三处,铁钉接触到的物质不同. A处铁钉和水、氧气的接触最充分,生锈且最严重; B处铁钉暴露在空气中,也会因为空气的氧气和少量水蒸气而发生锈蚀; C处铁钉浸没在植物油中,没有接触到水和氧气,不生锈. 故答案是:不同,A处有铁锈生成且最严重,B处有少量铁锈生成,C处无明显变化. |
核心考点
试题【将一根干燥的铁丝弯成如下图所示的形状,并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中,放置数天后,观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化是否相同?若有不】;主要考察你对
实验探究和设计等知识点的理解。
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举一反三
某黑色物质可能是CuO、C中的一种或两种,小宇同学为研究该黑色物质,设计如下方案(若有C存在,含量较少): 研究成分:小宇同学设计的两个实验方案如下: 甲:黑色粉末观察溶液颜色观察现象; 乙:黑色粉末产物与白色硫酸铜接触观察现象. 试回答: (1)甲方案中证明有氧化铜的实验现象是______,证明有炭粉的实验现象是______. (2)乙方案中仅有氧化铜的实验现象是______. (3)以上两个方案中,你认为哪个方案更好,理由是什么?______ (4)问题讨论: 经过查阅资料:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O. 若黑色物质中有Cu,使用甲方案,并将盐酸改为稀硫酸,并加热较长时间,是否可行? ______(填行或不行).理由是______. 研究组成:若小宇经实验证明该黑色固体是CuO和C的混合物,则根据上述两个方案,补充相应步骤,以确定其中氧化铜的质量分数,请帮助他完成下表.(该混合物质量已经测定)
方案 | 方案中所发生的 化学方程式 | 实验所用仪器 (各缺一件玻璃仪器,填完整) | 实验需要 测定的物理量 | 甲 | ______ | 托盘天平、烧杯、试管、酒精灯、 玻璃棒、______. | ______ | 乙 | | 启普发生器、托盘天平、硬质试管、U型管、 玻璃导管、广口瓶、______. | 反应前U型管及其中硫酸铜总质量及 ______ | 某校化学课外活动小组,研究外界条件对水中氧气含量的影响.他们利用仪器测得以下数据: 表1 某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样
时间 | 6:30 | 11:30 | 16:30 | 20:30 | 气温(℃) | 25 | 28 | 3l | 27 | 氧气的含量(mg/L) | 7.0 | 10.2 | 12.7 | 6.8 | 某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时,发现一个盛有无色溶液的试剂瓶,标签破损(如图所示).已知它们是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种溶液中的一种.请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证. (1)猜想:这种试剂可能是______溶液,也可能是______溶液. (2)实验验证(要求写出操作、现象、结论):______. | 小林仔细阅读加碘自然盐包装袋上的说明后,提出问题与同学讨论并进行实验探究. 问题一:食盐加碘可以有效地预防______. 问题二:食盐是比较稳定的,而说明中强调“防热”是否因为受热会造成碘的损失? 实验一:探究温度对碘损失率的影响 老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份,于不同温度下加热十分钟后,用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾浓度,计算碘损失率并记录如下:
温度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 | 碘损失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 | 实验室里有一瓶常见的无色盐溶液因保管不当,标签残缺不全,只剩下“Na”字样.为确定此溶液的组成,请你做出一种假设,并按照你的假设填写下表,完成探究过程. |
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