题目
题型：宣武区二模难度：来源：
查阅资料得知Fe3O4有磁性，可被磁铁吸引．
请回答下列问题：
（1）你认为李同学的上述猜测中，不做实验就可以排除的是______（填序号），理由是______．
（2）你认为黑色粉末还可能是哪种物质并说明理由：______．
（3）请你设计一个实验方案，用化学方法验证黑色粉末是否为铁粉：______．
（4）李同学将黑色粉末干燥后，用磁铁靠近，发现粉末能被磁铁吸引，于是得出结论：黑色粉末一定是铁粉，你认为李同学的结论对否，理由是______．
（5）取出在食盐水中放置一段时间后的铁钉，将其放入试管中，加入稀盐酸一段时间后可能出现的现象是______．
答案
（2）黑色粉末还可能是炭粉，原因是制造铁钉的铁是铁碳合金；
（3）为了验证黑色粉末是否为铁粉，可取少量黑色粉末于试管中，加入稀盐酸，若有气泡产生，则为铁，若无气泡产生，则不为铁；
（4）李同学的结论不对，理由是四氧化三铁也能被磁铁吸引；
（5）在食盐水中放置一段时间后的铁钉，铁钉的表面生成了一层铁锈，将其放入试管中，加入稀盐酸一段时间后出现的现象是：铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为黄色，产生气泡．
故答为：（1）②④，Fe2O3是红色的，FeCl3可溶于水且为黄色；（2）是炭粉，原因是制造铁钉的铁是铁碳合金； （3）取少量黑色粉末于试管中，加入稀盐酸，若有气泡产生，则为铁，若无气泡产生，则不为铁；（4）不对，四氧化三铁也能被磁铁吸引；（5）铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为黄色，产生气泡．
核心考点
试题【李同学在探究铁生锈的条件时，将铁钉（生铁铸造）浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末．李同学对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测：①Fe；】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
[作出猜想]
脱氧剂利用铁生锈的原理来实现食品保鲜．
[实验步骤]
①按如图连接实验装置，检查装置气密性；②关闭止水夹，往广口瓶加入足量脱氧剂并滴入2～3滴水，塞上软木塞；③一天后观察瓶中脱氧剂变化，然后打开止水夹．
[实验现象]
瓶中脱氧剂变为红棕色物质（铁锈）．打开止水夹，红墨水进入广口瓶，且进入瓶中红墨水的体积约占广口瓶容积的1/5．
贝贝还发现：实验后广口瓶中剩余的气体不能燃烧、也不支持燃烧．
回答下列问题：
（1）实验时，贝贝用手握住广口瓶，若观察到烧杯中导气管口______，表明气密性良好．该检测方法的依据是：分子间有间距，且分子间距随温度升高而______（填“增大”或“减小”）．
（2）“红墨水进入广口瓶”是因为广口瓶内气体压强______（填“大于”或“小于”）外界大气压强．
（3）根据上述实验分析：包装袋内脱氧剂是如何避免食品被氧化而变质的？
答：______．
（4）若有人向你请教如何保存该脱氧剂，你的建议是______．
（5）贝贝认为，上述实验还可测定空气中氧气的体积含量，你认为贝贝将得出的结论是______．
| A．生成的铁锈是一种混合物 |
| B．铁粉干燥剂能与水和氧气发生化学反应 |
| C．CaO保护食品的效果比铁粉好 |
| D．两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样 |
猜想一：此干燥剂没有变质，仍能起到干燥作用．
猜想二：此干燥剂变质已经失效；
猜想三：此干燥剂可能部分变质；
设计实验如下表所示：
