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题目
题型:不详难度:来源:
“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.
(1)生石灰属于______(填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”)
(2)生石灰可作干燥剂的理由是______(用“化学方程式”表示).
(3)某同学对它作了一系列的探究,其实验方案如下:
答案
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
问题一:小纸杯中的物质能否继续做干燥剂使用取足量小纸杯中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁不能做干燥剂
问题二:猜想变质后的物质可能是______
(1)氧化钙中含有氧元素和钙元素,属于氧化物.故填:氧化物.
(2)化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)问题一:固体不能做干燥剂,则已经没有氧化钙,氧化钙与水反应会放出热量,没有氧化钙,则用手触摸无发热感,实验现象:无发热感.
问题二:氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙,故变质后的物质可能是碳酸钙.检验碳酸钙的存在可以采用加酸化气的方法,向固体物质中加入稀盐酸.有大量的气泡产生.变质后的物质中含有碳酸钙.故填:
核心考点
试题【“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.(1)生石灰属于______(填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”)(2)生石灰可】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
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问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
  无发热感 
碳酸钙向固体物质中加入稀盐酸有大量的气泡产生变质后的物质中含有碳酸钙
某同学用红色的氧化铁粉末与黑色的木炭粉混合,放进试管中加强热.一定时间后,试管内只留下黑色粉末.请你对黑色粉末的成分作出假设,并通过实验的方法加以证明.
氢氧化钠是一种重要的化工原料.氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会逐渐变质,检验氢氧化钠溶液是否变质的试剂是______,若已变质,则检验时可观察到的现象是______.
为了测定50克的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中氢氧化钠的含量,某实验探究小组利用中和反应的原理进行实验,实验步骤如下:
步骤(一):除去混合液中的碳酸钠
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题型:遵义难度:| 查看答案
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实验步骤实验现象
在混合液中加入过量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,得到澄清溶液产生白色沉淀
所得滤液中的溶质是:______(填化学式)
下面是某小组同学学习氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时的实录:
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,插入一支温度计测量溶液的温度.用胶头滴管吸取l0%的稀盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中.
(1)探究实验中能量变化:在实验过程,小军发现:随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度先升高后降低.你认为溶液的温度开始升高的原因是:______
(2)探究反应终点问题:
实验中,除了温度有变化外,没有任何明显的实验现象.实验结束后,小凤发现实验所得的溶液的pH<7,也就是稀盐酸在不知不觉中已经过量.该用什么方法证明此反应正好完全进行呢?
小杰说:在实验后所得溶液中加入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应正好完全进行;
小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴人几滴无色酚酞试液,然后再加稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应正好完全进行;
小会说:可以在氢氧化钠固体中加稀盐酸,若观察到固体正好全部消失,则反应正好完全进行.
你认为他们的说法中,正确的是______,指出其中不正确的理由______
(3)关于实验中的细节和意外情况:
①实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是______
②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是______
③小怡在她的实验过程中意外发现有气泡出现,你认为原因是______.
某科技活动小组为了制取SO2,查阅资料发现,产生SO2的途径很多.在老师指导下,他们根据实验室条件,选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O.反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体.同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是______,其理由是______.通过该实验,你对物质变化规律,会有什么新的认识?你的观点是______.