某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5．②用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1-5号瓶中的水排去．③将带火星的木条依次插入1-5号瓶中，把观察到的现象和计算数据，填入下表．

答案

核心考点

试题【某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

集气瓶标号

集气瓶中收集氧气的体积

25mL

50mL

75mL

100mL

125mL

带火星木条的状况

微亮

亮

很亮

复燃

（1）实验现象可知使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于3号瓶至4号瓶之间；
（2）过氧化氢分解生成水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢

MnO2

水+氧气，该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；
（3）根据以上实验事实，可以看出集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃；
（4）集气瓶4中氧气的体积分数为

100mL+150mL×21%

250mL

×100%=52.6%．物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，例如把少量硫磺放入燃烧匙中，用酒精灯点燃后观察现象；然后把燃着的硫伸进集满氧气的集气瓶中观察现象．空气中燃烧发出淡蓝色火焰，氧气中发出蓝紫色火焰，说明氧气浓度越大燃烧越剧烈．
故答案为：（1）3；4；
（2）过氧化氢

MnO2

水+氧气；分解反应；
（3）B；
（4）52.6；把少量硫磺放入燃烧匙中，用酒精灯点燃后观察现象；然后把燃着的硫伸进集满氧气的集气瓶中观察现象．空气中燃烧发出淡蓝色火焰，氧气中发出蓝紫色火焰，说明氧气浓度越大燃烧越剧烈．

设计一个实验，证明二氧化碳溶于水确实与水发生了化学反应，要求写出实验操作步骤，实验现象、结论．（提示：可将石蕊制成蓝色石蕊试纸，蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红）

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操作步骤

实验现象

结论

f00小年下半年，部分奶粉中含有三聚氰胺引发了食品安全事件．
资料显示：三聚氰胺的分子式为C₃N₃（NH_f）₃．主要化学性质：①纯白色单斜棱晶体，无味；②密度1.573g•cm³（16℃），熔点354℃，快速加热升华；③溶于热水，微溶于冷水；④低毒；⑤在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物．
（1）三聚氰胺属于______（填序号）．
A、单质 B、化合物 C、纯净物 D、混合物
（f）上述资料显示的内容中，不属于物理性质的是______（填序号）．
（3）在100℃时，三聚氰胺的溶解度为5.4 g．向f00 mL开水中加入奶粉泡牛奶，该份“牛奶”中最多能溶解______g三聚氰胺；若在实验室配制f00 mL的“牛奶”，需要用到的玻璃仪器是______．
（4）在三聚氰胺的分子式中，C为+4价，H为+1价，则N的化合价为______；三聚氰胺的分子中，碳、氢、氮原子个数比等于______．
（5）原有奶粉检测的国家标准中，只要测出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白质含量．奶粉中蛋白质含量为15～f0%，蛋白质中含氮量平均为16%．，试从化学知识的角度解释不法分子在奶粉中添加三聚氰胺的原因是______．若不法分子在某品牌奶粉1袋（400 g）中加了1 g三聚氰铵，相当于增加了______g蛋白质．

某化学兴趣小组想对某次高炉炼铁得到的生铁中铁的质量分数进行探究，请按要求完成下列探究报告．
实验目的：
测定生铁中铁的质量分数．
资料支撑：
生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素．碳在生铁中以两种形态存在：一种是单质碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe₃C等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应．
设计思路：
要测定生铁中铁的质量分数，必须先通过实验测定并计算铁的质量，基本思路是______．
实验过程：
①取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁的样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；
②向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；
③静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g．
数据处理：计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少？（写出计算过程）
交流讨论：
（1）实验过程中稀硫酸要过量的原因是：______；
（2）经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%．假设没有与稀硫酸反应的铁都以Fe₃C形式存在，则样品中Fe₃C的质量为______（计算结果保留一位小数）；
（3）该小组的同学还查阅到：一氧化碳具有可燃性，点燃一氧化碳与空气的混合物有可能爆炸．他们按下表中的体积比收集四瓶一氧化碳和空气的混合气，并点火实验，结果列于下表中：

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V（CO）：V（空气）

3：7

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8：2

点火处理

炸

不炸

小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（　　）

A．提出假设

B．交流评价

C．设计实验

D．作出结论

小明从超市购买了一些食品，发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理：①工采用真空包装，其目的是______；②采用充气包装，其中的气体可能是______；③故置一包生石灰，其作用是______；④放置一包“双吸剂’，--还原性铁粉，它吸收的两种物质______．