题目
题型:不详难度:来源:
探究时发现:CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合时产生的沉淀不是白色的.
实验后,同学在集中清理废液时发现:
(1)A组废液中有蓝色沉淀;B组废液中无沉淀;C组废液中有白色沉淀.
(2)先将A组废液倒入废液桶中,然后依次倒入B、C组废液.倒入B组废液时,沉淀全部溶解;再倒入C组废液,观察到有气泡产生.测得混合溶液pH<7.
由此可以推断:
A组同学实验中一定未使用的一种药品是______.
B组同学在实验中一定使用了的一种药品是______.
C组同学实验使用的药品中一定含有的阴离子是______.
三组废液混合后,废液中含有的沉淀是______.
答案
因为倒入B组废液时,沉淀全部溶解,分析题目中产生的沉淀可能是碳酸铜,氢氧化铜,碳酸钡,硫酸钡等,其中所给五种药品中只有稀盐酸可以使前三种沉淀溶解,所以考虑B组用了盐酸;
据题中C组废液中有白色沉淀有两种可能,即碳酸钡和硫酸钡.因为倒入C组废液,观察到有气泡产生,应该是碳酸盐与盐酸反应的现象,可得生成的白色沉淀是碳酸钡而不是硫酸钡,即是Na2CO3溶液和Ba(NO3)2溶液混合后的产物;
三组废液混合后,溶液pH<7说明盐酸剩余,可以排除碳酸铜,氢氧化铜,碳酸钡沉淀的存在,因为盐酸与它们都不能共存,所以三组废液混合后,废液中含有的沉淀就只有硫酸钡.
故答案是:硝酸钡、盐酸、CO32-NO3-、硫酸钡
核心考点
试题【在一次自主探究实验中,教师为同学们提供下列药品:CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaOH溶液、稀盐酸.A、B、C三组同学任选药品相互混合】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
提出问题:变质的过氧化钠粉末中有哪些成分?
收集资料:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2,2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.
猜想:
猜测一:变质的过氧化钠粉末是Na2O2和NaOH的混合物;
猜测二:变质的过氧化钠粉末是______的混合物;
猜测三:变质的过氧化钠粉末是Na2O2、NaOH和Na2CO3的混合物.
实验探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | ||
①取3.00g变质的过氧化钠粉于一支大试管里,加入适量的水,共收集到0.32g气体,用______检验该生成的气体. | _______________. | 证明粉末中有Na2O2. | ||
②在①的反应液中加入足量的Ba(NO3)2溶液,充分反应. | 白色沉淀 | 证明粉末中有_____. | ||
③将②反应液过滤、洗涤、干燥和称量,得固体1.97g. | ||||
小雨在做某次实验时,发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液).联想到药品保存注意事项,小雨利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开探究.她首先猜想:试液没有变质,溶液的溶质还是NaOH. 小雨通过查资料知Na2CO3溶液呈碱性.她根据首先的猜想进行的实验是:取少量试液加入试管,滴入酚酞,观察到试液变红.由此得出的结论是原试液没有变质,还是NaOH. (1)小雨反思实验验证,觉得不够完善,理由是 ______. (2)完善实验方案后,她从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质.请你写出她这次实验的操作、现象 ______. 小雨是个爱思考的学生,她又有新的疑问:试液中真的没有NaOH了吗?她又作了探究: (3)猜想:______. (4)实验验证:(操作及现象) ______,试液中还有NaOH. (5)通过上述探究,小雨明白:氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质,故应 ______保存. | ||||
某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由Cu2+造成的,下列实验无意义的是( )
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分解反应是______, 举例:______. 化合反应是______, 举例:______. | ||||
为了延缓蛋糕等食品的氧化,生产厂家在包装袋中加入了一种除氧剂.该除氧剂是一种或两种常见单质的粉末状固体,未变质时呈黑色,失效后带有红褐色.某化学课外兴趣小组为了确定该除氧剂的主要成分,进行了如下探究. 提出问题:假设①:该除氧剂的主要成分是活性炭;假设②:该除氧剂的主要成分是活性铁粉;假设③:该除氧剂的主要成分是活性炭和活性铁粉的混合物. 设计方案并进行实验:同学们对实验作了如下设计并进行了实验:将一包未变质的除氧剂分成两份,一份加入到氯化铜溶液中,一段时间后溶液颜色变成浅绿色且出现紫红色固体,说明假设______一定是不正确的;另一份加入到足量的稀盐酸中,发现产生大量气泡且一段时间后没有固体剩余,说明假设______是正确的. 反思与评价:(1)为了验证该除氧剂是否含有活性铁粉,可以采用的一种物理方法是______;(2)下列有关说法正确的有______(填字母). A.凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂 B.该除氧剂可用于牛奶、果汁等饮料的保鲜 C.米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化 D.一些食品中放小包装袋的氧化钙,主要是利用其能吸收空气中的氧气 拓展: (1)若某除氧剂主要成分为活性铁粉,由于铁与氧气、水蒸气反应生成铁锈(用Fe2O3•3H2O表示),从而达到吸收包装袋中的氧气、延长食品保质期的目的. ①生成铁锈的化学方程式为______. ②已知该除氧剂含活性铁粉的质量为1.4 g,则该除氧剂最多能够吸收氧气______g. (2)我们日常使用的铁制品容易发生锈蚀.请说出一种防止铁制品锈蚀的方法:______. |