请利用所学的知识和生活经验，设计两种不同的实验方案，鉴别家庭厨房中的食盐水、蒸馏水．鉴别方法实验结论①② - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

请利用所学的知识和生活经验，设计两种不同的实验方案，鉴别家庭厨房中的食盐水、蒸馏水．

答案

鉴别方法

实验结论

①

②

（1）取液体品尝；有咸味的是食盐水，无味的是蒸馏水；
（2）测导电性；能导电的是食盐水，不导电的是蒸馏水；
（3）分别取两种液体各2滴于玻璃片（或表面皿）上，微热蒸干；有残留物剩余的是食盐水，无残留物的是蒸馏水；
（4）测液体的密度；密度大的是食盐水；密度小的是蒸馏水；
任填两种方法即可，故填：

核心考点

试题【请利用所学的知识和生活经验，设计两种不同的实验方案，鉴别家庭厨房中的食盐水、蒸馏水．鉴别方法实验结论①②】；主要考察你对酸、碱、盐的鉴别等知识点的理解。[详细]

举一反三

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鉴别方法

实验结论

①取液体品尝

有咸味的是食盐水，无味的是蒸馏水

②分别取两种液体各2滴于玻璃片（或表面皿）上，微热蒸干

有残留物剩余的是食盐水，无残留物的是蒸馏水

小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末B，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体C，且B的质量在反应前后没有改变．她把C收集起来，用带火星的木炭伸入盛C的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末D点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体E．
（1）根据小雯的实验，分析A、B、C、D、E分别是什么物质．写出以下物质的名称（或化学式）：
A______、C______、D______、E______．
（2）在横线上写出题目中任意一个反应的文字表达式（或化学符号表达式）．______．

现有一瓶水、一瓶稀硫酸和一瓶NaOH溶液，如何鉴别？说出实验的步骤以及现象和结论．

你接触过纯碱吗？小明同学用湿润的手触摸厨房里的纯碱时，有滑腻感；用pH试纸测试纯碱水溶液的酸碱性，发现溶液呈碱性．小明想：纯碱的水溶液呈碱性，这是由钠离子引起的还是由碳酸根离子引起的呢？通过查阅资料和请教老师得知，纯碱溶于水时能产生钠离子和碳酸根离子，而碳酸根离子的存在是导致其水溶液呈碱性的原因．
请你运用学过的有关知识和实验方法，设计一个实验方案，证明纯碱水溶液呈碱性是碳酸根离子引起的，而不是钠离子引起的．
供选用的实验用品：试管、胶头滴管；石蕊试液、5%碳酸钠溶液、5%碳酸钾溶液、5%氯化钠溶液．

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热门考点

实验步骤	实验现象	结论


有A、B、C、D四种物质，它们可能是四氧化三铁、稀硫酸、硫酸铜溶液和水等物质中的一种．另有甲、乙、丙、丁四种气体，它们可能是二氧化碳、氧气、氢气和一氧化碳等四种气体中的一种，其中丁气体能使澄清的石灰水变浑浊．各气体与物质间有如下所示的反应和变化关系： ①铁+甲（气）→B（黑色固体） ②铁+C→硫酸亚铁+乙（气） ③乙（气）+甲（气）→A ④丙（气）+甲（气）→丁（气） ⑤B+丙（气）→铁+丁（气） ⑥铁+D→硫酸亚铁+铜（1）试推断A、B、C、D和甲、乙、丙、丁各是何物质，写出它们的化学式． A：______；B：______；C：______；D：______；甲：______；乙：______；丙：______；丁：______．（2）写出反应（5）的化学方程式：______．
现有两瓶无色透明的液体．一瓶是蒸馏水，一瓶是澄清石灰水．试用一种化学方法、两种物理方法加以区分，（简述操作方法与现象）：化学方法：取样，______；物理方法一：取样，______；物理方法二：取样，______．