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题目
题型:不详难度:来源:
(2011?张掖)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1) C的化学式为__________;
(2))写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式___________
(3)右图转化中产生无色气体E的原因是____________________
答案
(1) Fe 
(2) CuO+H2Cu+H2O 
(3) 氧化铜与过量的硫酸反应生成的X中含有硫酸 .
解析
分析:(1)根据A是红色的金属单质,所以A就是铜,铜和氧气加热会生成氧化铜,所以B就是氧化铜,氧化铜会与硫酸生成硫酸铜,所以X中有硫酸铜和硫酸,D是浅绿色的溶液,所以D中有亚铁离子,所以C就是铁
(2)根据(1)中推出的反应物、生成物书写方程式;
(3)根据在第二步中加入的硫酸有剩余进行分析.
解:(1)A是红色的金属单质,所以A就是铜,铜和氧气加热会生成氧化铜,所以B就是氧化铜,氧化铜会与硫酸生成硫酸铜,所以X中有硫酸铜和硫酸,D是浅绿色的溶液,所以D中有亚铁离子,所以C就是铁
故答案为:C的化学式为 Fe
(2)①铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,故答案为:CuO+H2Cu+H2O
(3)过量的硫酸与氧化铜反应后会有剩余,剩余的硫酸会与铁反应生成氢气,故答案为:过量的硫酸与铁反应产生氢气.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
核心考点
试题【(2011?张掖)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,图是它们之间的相互转化关系.请回答:(1) C的化学式为____】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列实验方案中,能达到目的的是( )
A.粗略的测定空气中氧气的含量,用铁丝代替红磷在空气中燃烧
B.制取Cu(OH)2:将Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后过滤
C.除去H2中的HCl气体和水蒸气:以此通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
D.分离CaCl2和MgCl2的混合溶液:加适量Ca(OH)2溶液,充分反应后过滤

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鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba(OH)2、Na2CO3、FeCl3五瓶无标签的溶液。
(1)通过观察溶液的     直接鉴别出FeCl3溶液;
(2)小刚利用FeCl3溶液分别与其他四种溶液混合,现象如右图所示:试管A中出现红褐色沉淀,B中既有红褐色沉淀有有气泡产生,C、D中取用原溶液是  。他将C中溶液倒入A中,观察到红褐色沉淀溶解且有白色沉淀产生,则试管C所的原溶液是  

(3)下强取除FeCl3溶液外的其他四种溶液各少量(可多次取用),将每种溶液分别与另外三种溶液一一混合,同样达到了鉴别的目的。则他鉴别出Na2CO3溶液所依据的实验现象是                  
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(3分)一包白色粉末可能含有Ba(NO3)2、CuSO4、K2CO3、NaCl、Na2SO4、KNO3中的一种或几种,为判断其组成,进行如下实验:①取少量该白色粉末溶于水,产生白色沉淀,上层清液为无色;②取上层清液滴在pH试纸上,pH>7;③过滤,往得到的白色沉淀中滴入稀盐酸,白色沉淀部分溶解。则该白色粉末中一定含有          ,一定没有   ,可能含有           
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(6分)A~J是初中化学中常见的物质,其中A为气体,B为红棕色固体,E为浅绿色溶液,G是一种建筑材料,它们之间的关系如下图(部分反应物或生成物已略去)。
     
请完成下列各小题:
(1)G的化学式为       ;指出D的一种用途     
(2)A + BC + D的化学反应方程式是                  ;
F + I G + J 的化学反应方程式是                
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(3分)实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A和~瓶标签不全的无色溶液B(如图l8)。小明想知道可能是什么物质,他各取少量于试管中混合,发现产生气泡;又查阅资料得知初中化学常见黑色粉末有:Cu0、  Mn02、Fe304、铁粉和炭粉。

(1)你认为黑色粉末A是  ▲ ;无色溶液B是  ▲ 
(2)请写出相应的化学反应方程式  ▲ 
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