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题目
题型:不详难度:来源:
(8分)已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。

(1)通常状况下,A、B为气体。A能使带火星的木条复燃;固体B可用于人工降雨。则A为______________,B_______________。[写化学式,下同]
(2)常温下,C、D为液体,且二者组成元素相同,在一定条件下可发生反应D→C+A。则C为____________,D为______________。
(3)E、F均由三种元素组成,与B、C有如图所示的相互转化、反应关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。则E为____________,F为_______________;反应C→F的化学方程式为___________________________。
答案
(8分)
(1)___O2___,__ CO2_ 。  (2)__H2O_,_H2O2_。
(3)CaCO3  ,Ca(OH)2
(4)CaO+H2O=Ca(OH)2 。 (2分)
解析
(1)A能使带火星的木条复燃,说明该气体支持燃烧是氧气;可用于人工降雨的固体“干冰”是固态的二氧化碳。写出相应的化学式,A:O2 B:CO2,此题考查氧气和二氧化碳性质及化学式书写较容易。
(2)本题的题眼在D→C+A(氧气),点明考查制取氧气的知识点,结合常温下C、D为液体很容易联想到H2O2分解生成H2O和O2
(3)由(1)、(2)分析知B为CO2、C 是H2O,根据转化关系图示获取信息:CO2+F→E,又知道E、F均由三种元素组成,此时梳理CO2的性质容易得出F为碱,E是碳酸盐。再结合碳酸盐E可分解生成C(H2O),排除E是K2CO3或Na2CO3的可能,得出E是CaCO3、F是Ca(OH)2的结论。解题(3)的关键是在熟悉CO2性质基础上,根据题意能提取CO2和碱反应的知识点。
核心考点
试题【(8分)已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。(1)通常状况下,A、B为气体。A能使带火星的木条复燃;固体B可用于人工降雨。则A为__________】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
区分日常生活中的下列各组物质,其中两种方法都正确的是
选项
需区分的物质
实验方法
A
食盐和白糖
稀盐酸      ②加水溶解
B
合成纤维和天然纤维
点燃闻气味  ②观察色泽
C
白酒和白醋
闻气味      ②加石灰石
D
矿泉水和蒸馏水
 蒸干        ②尝味道

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下列各组气体中,不能用燃着的木条来鉴别的是
A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气
C.甲烷和空气D.一氧化碳和二氧化碳

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(3分)(1) 除去铜粉中混有的铁粉,可选用什么化学试剂?写出其反应原理的化学方程式
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区分日常生活中的下列各组物质,所使用的两个方法完全正确的是(    )
 选项
   鉴别物质
   方法l
   方法2
    A.
化肥硫酸铵和磷矿粉
加水溶解
加熟石灰研磨
    B。
一氧化碳和二氧化碳
闻气昧
通过灼热的氧化铜观察现象
    C.
天然纤维与合成纤维
用手触摸,凭手感
抽丝点燃,观察现象
    D。
真黄金和假黄金(铜锌合金)
看颜色
灼烧后看颜色

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下列除去杂质的方法中,错误的是(    )
 选项
   物质
   杂质
   除杂质的方法
    A
 C02
 H20(水蒸汽)
通过浓硫酸、洗气
    B
粗盐NaCl
 MgCl2
溶解,加入过量的NaOH溶液,过滤
    C
 CuSO4溶液
稀H2SO4
加入过量氧化铜过滤
    D

Ca(HC03)2
加热煮沸

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