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题目
题型:不详难度:来源:
A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质(物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类), 已知A是单质,C是红棕色固体。它们之间的转化关系如下(“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示前面的物质可转化为后面的物质;部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出)。请根据图中转化关系回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式A:           ,C:         
(2)写出A与D反应的现象:                           
(3)写出由E转化为B的化学方程式                       
答案
(1)A:Fe    C:Fe2O3 。    (2)有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色
(3)Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3 ↓+2NaOH(其他合理答案也给分)
解析

试题分析:根据题意,“A是单质,C是红棕色固体”,再结合图示C→A,又“A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质”,可推测C为氧化铁,则A为铁;结合图示可知,D能分别与A、C反应,而能同时与金属和金属氧化物反应的物质应是酸,故D为酸(如盐酸);再结合图示和酸的通性分析,由于B、E也能与D反应,故B、D应分别是碱和盐;利用复分解反应的规律和条件可知,像“碱+盐→碱+盐”这一类都符合题意,再结合上面的分析可知,E可以是碳酸钠、B可以是氢氧化钠,因为二者均能与盐酸反应,且满足E到B的转化;当然,E也可以是氢氧化钙、而B可以是碳酸钙,因为二者也均能与盐酸反应,也能满足E到B的转化。
(1)根据上面的分析可知,A是铁,故化学式为Fe;C是氧化铁,故化学式为Fe2O3
(2)由于铁与稀酸反应会生成相应的亚铁盐溶液和氢气,故A与D反应的现象是有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色。
(3)根据上面的分析可知E转化为B的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+2NaOH。
点评:此题为框图式物质推断题,在解此类题时,先要找准“题眼”,即有特征的物质或反应现象等,再根据题中的条件进行有目的假设,然后沿着假设进行推导,只要各步都满足,假设就成立,如不满足,可再假设,再验证。
核心考点
试题【A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质(物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类), 已知A是单质,C是红棕色固体。它们之间的转化关系如下(“—”表示相连的】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
要除去下列4种物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质)
甲:CaCO3(Na2CO3)           乙:NaOH(Na2CO3)  
丙:NaCl(NaHCO3)           丁:炭粉(CuO)
可选用的试剂及操作方法有:
(1)加适量盐酸,搅拌,过滤         (2)加适量水,搅拌,过滤
(3)加适量盐酸,蒸发               (4)溶解,加适量石灰水,过滤,蒸发
A.甲----(2),乙-----(4)B.乙-----(3),丙----(1)
C.丙----(1),丁-----(2)D.丁-----(2),丙----(3)

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某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系如图所示,游戏规则是上、下相邻的物质之间均可发生反应。

(1)根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca(OH)2中为图①②处选出合适的物质并填空。①是          ;②是               ;
(2)写出图中有CuO参加的一个化学反应方程式                             
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下表除去杂质的方法中,正确的是(  )
选项
物质(括号内为杂质)
除去杂质的方法
A
Cu(NO3)2溶液(AgNO3
加过量铜粉,过滤
B
KCl溶液(CaCl2
加适量Na2CO3溶液,过滤
C
Fe(Zn)
加足量稀盐酸,过滤
D
CO(CO2
通过灼热的氧化铜粉末

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下列实验方案的设计中可行的是:①用食盐水浸泡洗水垢;②用紫色的石蕊溶液鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸;③用淬火后的钢针制作钓鱼钩;④用食品级碳酸氢钠和柠檬酸自制汽水;⑤用灼烧法区分棉纤维和羊毛纤维;⑥用降温结晶法除去硝酸钾中混用的少量氯化钠杂质
A.②③⑤⑥B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.①②③⑤

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A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,兴趣小组同学设计了下图所示的接龙游戏,箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若常温下A是一种无色液体,A转化成B为放热反应,且B、C物质类别相同。下列有关推断不正确的是

A.A是相对分子质量最小的氧化物        
B.B、C可以是两种常见的碱
C.B也可以是氧气,C也可以是二氧化碳   
D.D不一定是碳酸钠
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