题目
题型:不详难度:来源:
(1)若固体为白色粉末,加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体.则固体可能是(任写一种,下同) ,液体可能是 。
(2)若固体为白色粉末,加液体后无气体产生,所得液体温度降低.则固体可能是 ,液体可能是 。
(3)若固体为黑色粉末,加液体后有气体产生,则黑色粉末可能是 ,反应的化学方程式为 。
答案
HCl、H2SO4等
(2)NH4NO3、NH4Cl等 、水
(3)MnO2 、
解析
试题分析:(1)固体可能为碳酸盐和碳酸氢盐,液体可能为盐酸或者硫酸;(2)铵盐溶于水可以使环境温度降低;(3)可能是二氧化锰催化过氧化氢分解生成氧气的反应。
点评:对于常见化学反应及现象是课本上的基础知识,属于中考必考的知识点,考察较为直接,应注意回归课本。
核心考点
试题【在学校的联欢晚会上,老师做了神奇的表演,向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体,产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想:(1)若固体为白色粉末,加】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
①a+b→c+H2O ②c+H2SO4→d+a ③e+AgNO3→AgCl+c ,
(1)则a、c的化学式分别是:a: ;c: 。
(2)写出②的化学方程式为 ;
(3)请写出一个“有水生成不一定是中和反应”这个观点的化学方程式:
。
A.酚酞试液 | B.石蕊试液 | C.硝酸钡溶液 | D.碳酸钠溶液 |
(1)写出化学式:A ,D 。
(2)写出B与I 反应的化学方程式: 。
(3)已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物,与溶液G充分反应后过滤。向滤渣E中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤渣E中一定含有 ,滤液F中一定含有的金属阳离子是 。
根据关系图回答:
(1)若F是由Na+和Cl—组成的溶液,则:①甲是 ;
②B+丙→F+G: 。
(2)若D是能使澄清石灰水变浑浊的气体,则:①乙可能是 或 ;
②I是 溶液。
(3)若乙是具有还原性的气体单质,写出A与乙反应的化学方程式
最新试题
- 1为了打造“书香校园”,某校园开展了“阅读名著,品味经典” 的读书活动,同学们纷纷推荐自己喜欢的名著。请你也来参与吧。(4
- 2It"s raining heavily, we decided __________ at home and watc
- 3发达国家需要从发展中国家进口________,出口____________ ;发展中国家需要从发达国家引进_______
- 4一包白色粉末可能由碳酸钠、硫酸钠和氯化钠中的2种或3种组成.经实验得知其中肯定含有碳酸钠和硫酸钠.为了确定是否含有氯化钠
- 5下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数; ③6大于3;④-17是17的平方根,其中正期的是(
- 6海王星的发现是根据A.伽利略的自由落体定律 B.牛顿的经典力学C.爱因斯坦对时间、空间属性的揭示 D.普朗克量子
- 7将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠4=90º;④∠4+∠5=1
- 8对于以下反应:A(s)+3B(g)⇌2C(g)+D(g),在一定温度、压强下,在一体积可变的容器中,当下列物理量不再发生
- 9已知椭圆C的方程为x2a2+ y2b2=1(a>b>0),称圆心在坐标原点O,半径为a2+b2的圆为椭圆C的“伴随圆”,
- 10The work is too difficult for Mr. Zhu to finish in a week. H
热门考点
- 1“人链”是湖北长江大学三名救人学生当时手拉手的现实场景,也是见义勇为这种精神在他们身上的生动写照。“人链”这个词成为20
- 2溶液与生产、生活密切相关,下列有关溶液的说法正确的是A.常温下,25 g植物油和75 g水形成100 g溶液B.饱和硝酸
- 3若展开式中的系数是的系数的6倍,则n等于( )A.10B.11C.12D.13
- 4自然界中,“孔雀开屏”属于生物的哪一特征?( )A.生长B.繁殖C.应激性D.新陈代谢
- 5酷爱旅游的小东准备在暑假沿丝绸之路古道进行游览,请你确认他将会游览到的著名文化遗迹是[ ]A. 都江堰B. 龙门
- 6据报道,在电影下乡活动中,海南省电影公司在全国率先建立了省级农村电影院线,至2009年初,已在全省2500个行政村放映了
- 7过点且倾斜角为45°的直线方程为( )A.B.C.D.
- 8完形填空。 Last year Tom left school. He came to Taipei to__1
- 9自由落下的小球从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最大形变的过程中,( ) A.小球的重力势能逐渐变小B.小球的动
- 10下图中甲位于华北平原,乙位于长江中下游平原。读图回答下列各题。小题1:甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素