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题目
题型:不详难度:来源:
下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是
A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气
C.甲烷和空气D.一氧化碳和二氧化碳

答案
B
解析

试题分析:甲烷、一氧化碳都具有可燃性,因此气体本身都会燃烧;氮气和二氧化碳都不能燃烧,也不支持燃烧,因此都能灭火;氧气的化学性质是:氧化性和助燃性,因此氧气可以支持燃烧,它能使带火星的木条复燃,也能使燃着的木条燃烧的更剧烈.
A、使带火星的木条燃烧更剧烈的是氧气,木条燃烧无变化的是空气,所以可用燃着的木条区分氧气和空气,故本选项不符合题意;B、二氧化碳和氮气都会使带火星的木条熄灭,不能将它们区别开。该选项符合题意;C、甲烷被点燃,并且是蓝色火焰,空气无现象,所以能将它们区别开来.故本选项不符合题意;D、二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧,燃着的木条会熄灭,一氧化碳易燃,气体燃烧,所以能将它们区别开来,故本选项不符合题意.
核心考点
试题【下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气C.甲烷和空气D.一氧化碳和二氧化碳】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中少量的CO
点燃
B
鉴别Cu和Fe3O4
观察颜色
C
鉴别H2O 和H2O2溶液
分别取少量液体于试管中,加入MnO2
D
除去KNO3中少量的NaCl
配制较高温度下的饱和溶液,再冷却、过滤
 
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下列A~H 为初中化学常见的8种物质,由H、C、O、Ca、Cl五种元素中的一种或几种组成。
(1)A为黑色固体,可用于冶炼金属,写出体现该用途的一个化学方程式      
(2)B和C为由两种相同元素组成的化合物,B发生分解反应能生成C,该反应的化学方程式为     
(3)D、E、F、G为含一种相同元素的化合物,其中E、F含不同的原子团,其转化关系为D→E→F→G。写出D→E、E→F反应的化学方程式          ;D、E、F、G中含有的相同元素为      
(4)H具有可燃性,则下列说法正确的是      (填数字序号)。
① H可能有毒
② H一定为气体
③ H一定由碳元素和氢元素组成
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除去下列各组物质中括号内的杂质,不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
CuO(C)
在空气中充分灼烧
B
H2O(H2O2
加入少量二氧化锰,充分反应后,过滤
C
Cu(Fe)
加入过量的稀盐酸,充分反应后,过滤,洗涤,干燥
D
CO(CO2
将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水
 
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鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是用(   )
A.燃着的木条B.带火星的木条C.澄清石灰水D.闻气味

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下列各组固体物质,只用水不能鉴别的是
A.NaCl、Na2CO3B.K2SO4、KCl
C.NH4NO3、NaOH D.CuSO4、Fe2(SO4)3

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