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题目
题型:同步题难度:来源:
实验室用如图所示装置来制取并收集二氧化碳气体  
(1)装置A中反应的化学方程式为_____________________。
(2)收集CO2时不能用B装置的原因是_____________________,用C装置来收集CO2时导管口下端位置应在__________(选填“a”或“b”)处;检验所得气体是否为CO2的反应原理是(用化学方程式表示)__________________。
(3)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进。
甲组:将试管换成锥形瓶(配适当的双孔塞),以便制得较多量的CO2
乙组:将长颈漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便。
你认为以上可行的是__________组的方案。
答案
(1)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2
(2)CO2能溶于水  ;b ;Ca (OH )2+ CO2====CaCO3↓+H2O
(3)甲
核心考点
试题【实验室用如图所示装置来制取并收集二氧化碳气体   (1)装置A中反应的化学方程式为_____________________。(2)收集CO2时不能用B装置的原】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图是实验室常见的仪器装置组合单元:   
(1)实验室制取二氧化碳的药品是__________,反应的化学方程式为___________________;制二氧化碳和收集二氧化碳的装置单元组合为(填写单元代号字母,下同)__________。
(2)双氧水(H2O2)是一种无色液体,实验室可用它制氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。用此法制氧气和收集氧气,应选用的装置单元组合为________________________;二氧化锰应放在(填仪器名称)____________________________中;该组合能否控制反应?为什么?____________________。
题型:同步题难度:| 查看答案
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:
(1)写出所标仪器的名称:①  ___________、② ___________。   
(2)描述A中发生的现象:________________________。   
(3)根据我们所学的知识,你认为A装置和_________装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐?  ________________________ 。  
  (4)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,再进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是:a→____→____→____→____→____(填写各接口字母)。其中,C装置的作用是________________________,有关反应的化学方程式:__________________________。
 (5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式:____________________________。并说出它的一个重要用途 ________________________。
题型:江西省月考题难度:| 查看答案
下列是实验室制取气体所用物质和装置均正确的是 [     ]
A.制取二氧化碳          
B.制取氢气        
C.制取氧气      
D.制取二氧化碳
题型:江苏省模拟题难度:| 查看答案
下图是实验室制取气体和检验有关性质的一些装置,请回答有关问题
(1 )请写出图中仪器的名称①         ,②          ,③           
(2 )实验室常用装置A 制取氧气,反应的化学方程式为    ,试管口放一团棉花的作用是      ,收集气体的时机是     。当看到有    现象时,说明集气瓶中已收集满气体。
(3 )用B 或C 装置制取二氧化碳的化学方程式为      ,从所配仪器和容器的大小看,B 与C 相比的优势有①     ,②     
题型:江苏月考题难度:| 查看答案
实验室制取二氧化碳,下列做法可行的是                               [     ]
A、用向下排空气法收集二氧化碳             
B、用镊子夹取块状大理石 
C、用稀硫酸与块状大理石反应制取CO2        
D、把用剩的酸液倒回原试剂瓶
题型:上海市模拟题难度:| 查看答案
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