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题目
题型:丹徒区模拟难度:来源:
为探究CO2的化学性质,需要制取并收集干燥的CO2,以下是老师提供的一些实验装置.

魔方格

(1)实验室制取CO2的化学方程式为______,
收集装置为______(填字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是______,观察火焰是否熄灭.
(2)化学课上,李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,钠在瓶中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢?
[进行猜想]你认为黑色颗粒是______,小明认为白色物质是氧化钠,小艺认为是碳酸钠,小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,小华认为是氢氧化钠.
你认为______的猜想是错误的,其理由是______.
[查阅资料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠.
[实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究.
实验方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质为氧化钠.
实验方案2:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液,出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现.结论:白色物质为______.
[反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是______.
[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______.
答案
(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此选择装置B向上排空气法收集气体;验满二氧化碳气体的方法:将燃着的木条放在集气瓶口观察现象,如立即熄灭就证明已收集满.
(2)因为是钠在二氧化碳中燃烧,根据元素守恒,黑色颗粒是炭黑;根据元素守恒,反应前没有氢元素,因此不可能是氢氧化钠,故小华的猜想是错误的;通过加入过量的CaCl2溶液,出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现,得出结论白色固体为碳酸钠.碳酸钠属于盐,但是它显碱性,能使无色的酚酞试液变红色;因此最后得出结论:钠和二氧化碳生成碳酸钠和单质碳,要注意配平,方程式为;4Na+3CO2
 点燃 
.
 
2Na2CO3+C.
故答案为:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;将燃着的木条放在集气瓶口;
(2)炭黑;小华;反应物中无H元素;Na2CO3;Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红;4Na+3CO2
 点燃 
.
 
2Na2CO3+C.
核心考点
试题【为探究CO2的化学性质,需要制取并收集干燥的CO2,以下是老师提供的一些实验装置.(1)实验室制取CO2的化学方程式为______,收集装置为______(填字】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验室不能用稀硫酸代替稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳的原因:______.
题型:不详难度:| 查看答案
(1)实验室制取二氧化碳用块状大理石或石灰石和稀盐酸;
①其反应符号表达式______.
②可用的发生装置有:______(选填上图字母序号).

魔方格

③装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:______.
④排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
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题型:黑龙江难度:| 查看答案
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比较项目排水法向上排空气法
收集方法可行性分析CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率.CO2密度比空气大,且______
收集过程分析集满现象:______“验满”分析因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽.
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡先浑浊后变澄清所需时间较短.先浑浊后变澄清所需时间较长.
由上述实验可得结论①______;②______.
图Ⅰ是实验室制取CO2的装置,请你回答:
(1)装置中有一处错误,它是______,其造成的后果是______.
(2)此发生装置在实验室还可用于制取O2,检验O2是否收集满的方法是______.
(3)小明在复习时注意到:氧气和二氧化碳两种气体在自然界中有着重要的作用.于是,他对这两种物质的相关知识进行了总结、归纳和比较:
氧气和二氧化碳均可用图Ⅱ装置来干燥并收集.从收集装置看,氧气和二氧化碳具有的性质是______.
氧气和二氧化碳虽然都含氧元素,但在化学性质上却有很大差异,原因是______,请写出氧气和二氧化碳在化学性质上的一个不同点:______.魔方格
家庭中要除去水壶中的少量水垢(主要成分是CaCO3),采用的方法是(  )
A.用食用醋酸洗涤B.用洗洁净洗涤
C.用食盐水洗涤D.用淘米水洗涤
在一次小组活动中,同学们收集了一些碎鸡蛋壳和废电池的锌皮,并配制了澄清的石灰水,想利用这些物质做实验.老师为同学们准备了下列用品.

魔方格
 
(1)请写出制备并收集二氧化碳气体需要的仪器(填序号)______.
(2)写出利用以上物质制二氧化碳的化学方程式______.
(3)将一枝燃着的短蜡烛放入盛满二氧化碳气体的容器中,观察到蜡烛______;迅速取出蜡烛并倒入少量澄清的石灰水,振荡,发现澄清的石灰水变______,反应的化学方程式为______.